北京市中小学德育网成为青少年心育平台

　　本报讯北京市中小学数字德育网运行一年多来，受到了广大中小学生、教师、家长以及教育工作者的极大关注，网站在促进学校德育工作、加强和改进未成年人思想道德建设方面发挥到了积极的作用。同时，网站正在形成一些具有首都德育特色的品牌栏目。

　　北京市中小学数字德育网于2004年10月22日正式启动。网站分为心理百科、心情故事、幸福花季、开心父母、心理论坛、教师园地等八个板块，设置有德育政策、德育信息、

　　通过对板块浏览量和论坛主题帖的统计与分析，发现学生关注的问题主要集中在异性交往的情感、同学交往中的困惑、学习方法和学习焦虑、学生与教师及家长交往、学习资料的搜集与交流等方面。由于网络特有的虚拟性，未成年人更愿意选择网上倾诉这种方式，他们就自己心理上的矛盾、情感上的困惑大胆提出问题，积极发表意见。通过网络这个可以自由发表意见的平台，学生们在这里畅所欲言，一扫平日面对成年人的胆怯。比如，某校一位网名为“蓝色回忆”的学生在心理论坛发了一个“关于学生早恋问题——其实也不早了”的帖子。一石激起千层浪，许多网友迅速回帖。经过交谈引导，一个难题就这样化解了。据了解，此话题的跟帖有89人，阅读有985人。在此基础上，网友“子木”发表了“也谈中学生早恋问题”，“江楠”发表了“关于《早恋》”等话题，展开深入讨论，纷纷提出解决学生早恋问题的办法。通过师生、学生真诚的告白，心灵的碰撞，达到了教育的春风化雨，润物无声的境界。同时，在平等的交流与对话中，教师也成功地实施了心理健康教育，引领学生健康成长。

　　针对学生喜爱网络交流的特点，北京市中小学数字德育网的“情感加油站”栏目开设了网上心理测试、心理咨询辅导等为学生提供服务的内容，及时对有特殊需要的学生，开展了针对性的网上个别辅导工作，赢得了家长、学生的信任和赞誉。在师长们及时得当的帮助和指导下，很多学生们走出困境、摆脱迷途，预防和减少了许多不良问题的产生，提升了教育的针对性和实效性。德育网正在成为教育工作者了解学生思想动态的渠道。同时，为学生提供了形式多样的咨询服务，面向全体学生组织开展了丰富多彩的系列网上德育活动。比如，结合全市中小学开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动，在网上组织开展了网上礼仪知识竞赛、你画我写双百体验、礼仪联盟连万家等系列教育活动。

　　北京市教委还发动一切力量，参与数字德育平台建设。据悉，数字德育平台将发动德育工作优秀的学校、教师，直接参与到数字德育的建设中来，担任特色栏目的管理者和“斑竹”（版主）使数字德育网真正成为学校、教育工作者了解学生的通道和窗口，成为德育工作的信息源。同时，积极调动有关专家学者、学生、家长及全社会的积极性，共同参与到数字德育平台的建设中来。在栏目、资源、管理者的选择上引入竞争机制，进一步提高工作水平。在东城、海淀和丰台区教委三个试验区和全市各级教育主管部门的共同努力下，北京市中小学德育信息化建设和中小学数字德育网的建设工作在短短的时间内取得了显著的建设成效。

　　据了解，市教委德育处还不断开发整合德育资源。遵循“精品资源带动整体资源、典型资源引发德育活动”的德育资源建设原则，已建成和正在建设动漫视频资源库、基础德育资源库、爱国主义影音资源库、心理类资源库、艺术类德育资源库、虚拟礼仪环境等，逐步实现与北京教育资源网的互通与共享。

　　周彩/文