本报讯记者曾漫路报道：近期国家教育部新闻发布会上传出了这样的信息，全国现存44．8万名中小学代课教师将予以清退。记者从市教育局了解到，截至2004年底，我市代课教师有6420人，其中大部分集中在潮阳、潮南两区，我市正通过有关措施对这支队伍进行“消化”并逐渐使之减少，但代课教师的最终消失是一件任重道远的事。
教师欠缺和地方财政困难是我市代课教师存在的原因，记者从采访中获悉，仅以潮
阳区为例，按照省中小学新编制标准，以2005年至2006学年度在校学生数计算，全区学校需补足缺额教职工近5068人，以每人年工资经费标准16050元计算，年需增加财政支出8134万元。欠缺大量教师是导致出现中小学校“大班额”的主要原因之一。由于区财政紧张，该区2005年仅新吸收了400多名教师。潮南区情况也与此类似。在学生生源不断增加的情况下，乡镇一级不得不采取聘请代课教师的方式来弥补教师的缺编。
潮南区教育局长颜文涛告诉记者，在乡镇老师欠缺的情况下，代课教师负担起教育孩子的责任，他们对农村地区基础教育的贡献功不可没。从2003年开始，潮南区就不再招收代课教师，每年在招收高校毕业生补充教师队伍的同时，区教育局还通过公开招考的形式，将拥有大专文凭的代课教师择优录取，转为公办教师。
市教育局人事科负责人表示，由于目前汕头教师缺编仍比较严重，对代课教师的清退不是一件轻而易举的事情，但我市正通过一些有效途径来解决这个问题。一方面，每年都会在编制内吸纳一些高校毕业生加入教师队伍。目前，中心城区师范类毕业生供大于求，因此鼓励更多的毕业生到乡镇一级任教，户口可保留在生源地。近两年来，就有200多名中心城区毕业生到潮南乡镇一级任教。另一方面，按区域内交流的原则，逐步实施教师交流制度，让城镇教师到农村支教。作为合理配置教师资源，促进教育均衡发展的一项工作措施，市直的金山中学、汕头一中已与潮南区雷岭、红场镇建立对口帮扶关系，龙湖区把部分中心区域学校的教师和中层干部安排到农村片区学校挂职一年；南澳县对全县教师统筹调配，实施对部分薄弱学校的援助。
（责任编辑：许少丽）
