教育不应是呆板的面孔 古城台小学校长王淑珍

　　青海新闻网讯

　　校长简介

　　王淑珍，1978年1月至1996年7月，在西宁市贾小庄小学工作；1996年8月至2004年2月，担任西宁市兴海路小学副校长、校长及党支部书记；2004年2月至今在古城台小学工作，

　　“工作着、快乐着”

　　西宁市古城台小学创办于1964年，经过四十多年的努力，学校被确定为省、市、区级标准化学校，省、市优秀家长学校，西宁市文明单位，学校注重学生在体育、艺术方面的培养，学生的舞蹈和书法成绩显著。2004年、2005年连续两年被城西区评为目标考核达标先进单位。

　　2004年2月，来自4所学校的古城台小学领导班子成员走到了一起，不同的思想在这里碰撞，王校长充分尊重、信任班子的每一位成员，认真听取他们对学校发展的不同想法。学校教师队伍中有64%以上的教师年龄在35岁以下，年轻化的队伍充满了勃勃生机，王校长说：“我们努力为教师们创造一种和谐的工作环境，提倡老师尊重学生教育领导者要尊重老师，要用赏识的眼光看待老师，要肯定老师的工作。我的目标就是工作着，快乐着、让大家在快乐的氛围中传道、授业、解惑。”

　　寓教于乐

　　王校长认为，教育不应是呆板的面孔，还有很多生动的方式让教育的目的循序渐进地渗透到师生的思想深处，古城台小学的很多成功的活动说明了这一点。

　　“十比，十争当”活动是学习外地已有教育方法的良好体现。2005年，学校在全体教师中提出了师德建设“十比，十争当”的倡议，即比学习，争当创新型教师；比师德，争当服务型教师；比业务，争当骨干型教师；比教改，争当改革型教师；比成果，争当科研型教师；比工作，争当奉献型教师；比团结，争当合作型教师；比身心，争当健康型教师；比参与，争当民主型教师；比保护，争当安全型教师。这有利于教师改变工作方式、改进工作方法，也给“师德师风建设年”提出了明确的标准。

　　“搞好每一次活动，把每一次活动都作为一次校本课程去开发、去研究，让每一次活动都为每一个孩子的成长起到积极的教育作用和促进作用，给他们留下美好的回忆。”王校长认为对孩子的教育更应该寓教于乐，尤其是亲子活动在诸多活动中受到了家长的好评。

　　学校的活动几乎很少有家长参与，古城台小学却让学生家长走了进来：在校运会时请来家长和孩子一起参与校运会的亲子项目；“六一”艺术节，亲子游戏，让父母孩子同台表演；发起了亲子书信的活动。

　　“以人为本、生动活泼的百花园学校”是古城台小学的办学特色，在采访即将结束时王校长说：“只注重孩子的德育教育不算好学校，我们的目标是培养德、智、体、美劳全面发展的合格小学生，让孩子的童年充满欢笑，让成人后的他们有值得回忆的美好童年生活。”（作者：王运卓）