老师：不知感恩是谁造成的 溺爱使孩子飞扬跋扈

　　感恩心语

　　☆感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。

　　☆感恩，不仅仅是道一声“谢谢”，其实还要有丰富的善良的情感作“根基”。

　　☆如果没有基本的同情心，感恩很可能成为无源之水、无本之木。

　　☆感恩有心，不必功成名就时。

　　☆每个人都应该学会感恩，这对于现在的孩子尤其重要。

　　☆教孩子学会感恩，就应从生活的点点滴滴做起。

　　青海新闻网讯 孩子躲在网吧几天不回家、顶撞甚至辱骂父母、只知索取、不知回报、不顾父母死活、自杀……随着本报就一些孩子缺乏感恩心的报道的不断深入，一些老师纷纷致电本报，就这一困扰广大家长的热点、难点问题发表了各自的看法，对造成孩子缺乏感恩心的深层次原因进行了陈述和剖析。

　　溺爱使得孩子飞扬跋扈

　　老师们说，当今绝大多数学生都是独生子女，导致部分家长对自己的“独苗”宠爱有加，规劝不足。一些家长甚至见不得孩子受一点点委屈，自己本来对孩子就宠爱得有点过头了，孩子因物质、精神需求没能满足一哭一闹，做父母的心就软了，马上想办法满足孩子，有的当父母的甚至不惜勒紧裤腰带去满足孩子的大多并非必要的要求。另一些做父母的因无暇照顾孩子或为顾及老人的精神需求，将孩子撂给老人后总是长时间不跟孩子见面。这些做父母的其实也清楚，许多老人都喜欢无原则地宠爱孩子，如果做父母的不对孩子的不良行为进行及时规范，对孩子的成长是极为不利的，但这些家长在偶尔去看孩子时，总怕对孩子宠爱不够，哪会因孩子身上的缺点而批评教育他（她）呢？

　　家长对孩子过分溺爱，使孩子在成长过程中很难体会到受挫折的滋味，心里除了自己再无别人，做任何事情从不考虑别人的感受，如果自己的要求不能及时得到满足，就会哭闹发脾气，长大一点后就成了让父母伤透脑筋的“没良心”的孩子了，父母的话在孩子心里也没了分量。

　　其中一位老师对记者说，有对家长拿自己的孩子实在没办法后，竟鼓动老师“狠狠抽打”他们的孩子，并说他们会因此十分感激她的，难为得这位老师真是哭笑不得。

　　孩子会继承父母的不良行为

　　某中学一位语文老师指出，作为老师，往往会从孩子的言行上就能判断出孩子的父母有什么不良习惯和行为。

　　动不动就骂脏话的孩子，其父亲或母亲十有八九经常把脏话挂在嘴边；孩子父母若不孝敬老人，有虐待老人的行为，孩子就容易把父母不当回事，跟父母争吵，甚至辱骂、殴打父母；父亲或母亲经常当着孩子的面打麻将，孩子就容易躲在网吧不回家；孩子父母若在公交车上没有给老人、孕妇、残疾人让座的习惯，孩子在公交车上多会对老弱病残熟视无睹；孩子父母心里阴暗、仇视社会，孩子就很难树立健康向上的人生观……

　　家长不愿屈尊跟孩子交心

　　孩子小的时候，有什么想法都愿意对父母说，为何长大后对父母封闭了自己的心扉？

　　在某中学教政治的李老师指出，父母一向以高高在上的姿态对待孩子，孩子做错事并向其说了真话后，父母总是狠狠地训斥或打骂孩子，是孩子向父母封闭心扉的根本原因。孩子不愿与父母交心的害处很大，往往使得孩子从心理上排斥、甚至仇视父母，导致孩子厌烦父母的唠叨和说教，进而导致孩子不理解父母的苦心和对他（她）的关爱，无法使孩子对父母产生体贴、关爱之情。若孩子正处在生理、心理的发育期，是很容易做出让父母、老师吃惊的“非常叛逆”的事来的。

　　学校以往的感恩教育难入孩子心

　　在谈到学校以往组织的感恩教育时，老师们直言不讳地评价道：形式重于内容，教育难以入脑、入心，更难落实到孩子的日常行为上。因为教学评价体系、大班现象等原因，中小学老师普遍存在着一些心理问题，职业病较为严重，由此也导致老师在学生面前出现一些不应有的行为，对孩子产生了不良影响。老师们说，现在的孩子很难管，一些学生在家不体贴父母，在学校就会把老师不当回事，作为一名班主任老师，必须有勇又有谋，才能管好一个班。（作者：得舟）

　　老师眼中没良心的孩子

　　近日，在本报刊出“唤醒孩子感恩的心”报道前后，记者走访了本市十几所中小学的老师。说到没良心的孩子，他们用教育工作者的眼光说了遭遇到的种种尴尬。

　　被自己的学生挤下了公交车

　　城西某小学的孙副校长是一位身材娇小的女性。她告诉记者，前几年孩子小，她一放学就要去幼儿园接孩子，然后抱着孩子去挤公交车。

　　上车时，孙老师任教学校的那么多高年级学生，明明认识她却装作没看见，在她抱着孩子一脚已踏上车门台阶的情况下，还是被自己的学生挤了下来，有次还差点被一个她如今还能叫出名字的学生挤倒……眼看着公交车开走了，她抱着孩子在寒风中受冻，眼泪就不由自主地流了出来———其实，那个学生稍微拉她一把或不挤她，她完全也能挤上车！

　　像这样被学生挤下车的事发生了十几次，至于在车上明明看见孙老师艰难地抱着孩子，学生有座却将脸扭向窗外装作没看见的事，她记不清有多少次了！

　　有时候孙老师反问自己：是不是自己做老师特失败，或是对学生做错了什么，才让学生一出校门就“不认识”她？有时不为在车上让座，而仅仅是为躲避与自己打招呼或问声好，学生也要装模作样地将头扭到一边！当孙老师将自己的“遭遇”告诉其他老师时，他们也有同感，认为现在的部分学生就是这样冷漠，你做老师的对学生再好，付出得再多，学生一出校门就“不认识”老师的事，他们也同样不止一次遭遇过，有的事比孙老师抱着小孩被挤下车更让他们寒心。

　　以老师的名义向家长“收费”

　　城东一所小学的20多位班主任在有关座谈中说，他们进行的美德教育，只能在教室里起作用，一出教室门就在一些孩子身上失效了。他们从一年级开始就教育孩子要诚实，可有些孩子撒谎的“技术含量”还相当高，其中最典型也最普遍的，就是孩子回家后打着老师的招牌向家长“收费”。

　　该校六年级二班的郭宝红老师诉苦说，她班里有个孩子近日向父母讨要了85元，说是郭老师让交这么多钱的资料费。孩子没几天就将这85元花光，再次用同样的借口向父母要钱，做大人的急了：“这郭老师要钱也太频繁了！”他们将郭老师投诉到学校。4月6日，经学校耐心地教育孩子，孩子总算当着父母的面承认：用85元中的15元请同学吃了“干拌”、买了零食，另外的70元全部用来滑旱冰了！

　　此外，记者在四中东校区等多所中小学，也和校长及有关老师调查证实过：少部分孩子隔三岔五地以老师的名义向家长“收费”，实际将到手的钱用于上网、吃喝等不被父母支持的消费———假作真时真亦假！等到学校正常收费时，往往使做父母的人已觉得不堪重负，白白让学校及老师背了黑锅！而等发现事情的真相后，能够真诚地向背黑锅老师道歉的大人却不太多。

　　“是非娘娘”一天天增多

　　如果说学生在校外见到老师装作不认识、以老师的名义向家长“收费”这种事还算有据可查的话，那么更多鸡毛蒜皮的小事，甚至小到老师的一个眼神、一瞬间的某种表情，也能被“是非娘娘”类的学生放大成为老师的“罪过”，则真让老师们欲哭无泪了。

　　这样的事偏偏越来越多，并且不知道什么时候就能发生。

　　城中某中学的一名老师，有天放学后在校门口听到本校初一年级的一个女孩，用不堪入耳的脏话骂其他同学。该老师实在听不下去，就对骂人的小女孩严厉地批评了几句。谁也料不到的是，第二天这个小女孩竟然不来上学了，她的3名亲属怒气冲天地找到学校政教处，指责批评孩子的老师严重伤害了孩子的自尊，让孩子受到了严重的心理伤害，甚至还出现了自杀倾向……这3个大人要求学校必须对该老师进行严肃处理，必须当面向自己的孩子赔礼道歉———否则他们要向市教委投诉，还要让媒体曝光！

　　近日记者到该校采访时，正好旁听了这3个大人的指控。即使按这3个大人的一面之词，也能分析出事情的原委，这让人无不觉得可笑至极。

　　记者觉得可笑的事，老师们却怎么也笑不出来。本市多所中小学的老师诉苦说：现在的孩子中“是非娘娘”越来越多，他们受到老师的一点正常批评都难以去正确对待，有时老师一个“不友好”的眼神或语气，孩子也会按自己理解的“委屈”、“伤害”、心理惩罚”等字眼，在心里酝酿放大后传递给家长，并要求家长为自己出气。

　　“是非娘娘”是孩子以自我为中心的最突出表现。部分受访的老师认为，学生是学校和家庭之间的桥梁和纽带，如果桥梁、纽带变形扭曲了，成为是非的放大器，那么对孩子进行感恩教育的不少努力，到头来只能是零。（作者：崔永奇）