本报讯(记者邢兆远通讯员闻之)近日，“经营型扁平化管理改革”模式在临沂师范学院诞生，其主要思路是，职能部门和系院实行一长制，将中间领导管理岗位变为办事岗位，部门内部机构撤、并、变，通过精简机构和人员，规范流程，提高工作效率和效益，有关专家认为，其“制度创新领全国之先”。
几年来，临沂师院以建立现代大学制度为目标，借用企业管理理念，引入竞争机制
，实行了全员竞争上岗和契约化管理。共有处科级干部、教师、教辅、职员(工勤)、后勤实体等五个系列的1700多名教职工参加了竞聘，彻底实现了高职低聘和低职高聘，从根本上打破了论资排辈、“能上不能下”的旧框框。750人参加了教师岗位竞聘，271人参加非教师专业技术岗位竞聘，其中高职低聘率17.4%，低职高聘率23.6%。
让学生享受到高质量的课程，学校按照课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、实践教学、教师队伍等要素进行建设，对原有课程体系进行了改革重组。强调了以单门课程建设为重点，对所有本科课程进行全面建设，从根本上改变知识传授和能力培养以课堂讲授为主的传统模式，在课堂讲授突出“重点、难点、新知识点”的同时，全力构建“自学、训练、实践实验”三大课外自主学习体系，形成有限课内、无限课外的教师教学与学生学习的新局面。经过改革，删除旧课程40%以上，全校课程更新达到75%，课时减少近三分之一。
在发展决策制度、资产管理制度、学生管理教育制度等方面实施创新。学院党委中心组拓展了功能，在加强学习基础上，分专题吸收有关人员参加，采取学习联系议事、研讨和决策并举的形式，取得良好效果。
