想上复旦？先看“馒头血案”

　　想上复旦？先看“馒头血案”

　　上海两著名高校自主面试招生，“八荣八耻”等热点话题成为面试试题

　　4月6日，随着598份“预录取通知书”的寄出，复旦大学、上海交大的“面试招生”在争议声中落下帷幕。收到通知书的上海学生，将成为我国教育制度重大改革的见证人:他

　　2006年

　　复旦大学面试题(部分)

　　讨论一下《无极》、《一个馒头的血案》给网络生活带来的启示。

　　如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？

　　说出全国政协常委委员名字。

　　谈谈对马加爵现象的看法。

　　“八荣八耻”的内涵和意义

　　说说对社会上乞讨者的看法。

　　“两会”是哪两会？

　　评价你校交响乐团成员。

　　简述你理想中的宇宙。

　　在1分内列举这瓶水的用途。

　　谈一下数学以后的发展方向。

　　你对“安乐死”有何看法？为何我们要禁止“安乐死”？

　　请为眼前的这个闹钟估价。

　　由你任选一个话题阐述一番。

　　用3、4、5、6算24点。

　　请列举钟有哪些用途？

　　请说出你父母的生日。

　　简述无罪推定和有罪推定。

　　三轮车有几个主动轮？哪几个？你觉得地球上怎么会产生生命？

　　上海交大面试题(部分)

　　假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？

　　有一家国营企业和微软同时邀请你，你去哪一家？

　　你对医保有什么看法？你认为国家应采取什么措施？

　　根据四个英语单词twins，identilal，doctor，fun编一个故事。

　　网络黑客算不算创新？

　　你对雷锋怎么看？

　　昨天的新闻有些什么内容？

　　谈谈“八荣八耻”。

　　你对上海房屋规划中的房屋间隔问题了解吗？

　　有人觉得探月计划劳民伤财，不适合中国国情，你怎么看？简述三条理由。

　　《成都商报》供稿(除署名外)

　　上海交大面试回放

　　STEP1

　　小组讨论

　　时间:20分钟

　　(章文昕旁白:4月1日上午，我到上海交通大学面试。经抽签分组，我被安排在第一批第一组，成为该组4个学生中惟一的女生。)

　　话题就网络语言对传统文化的冲击和影响，谈谈你们的看法，形成观点后提交；如果你们是教育工作者，请对此现象提出建议。

　　章文昕所在小组提出观点:网络语言的流行对传统文化的冲击和影响有其必然性，但它不一定对传统文化造成损害，两者可以是相辅相成的。

　　章文昕所在小组提出建议:要对网络语言有一定规范；进一步立足传统语言，加强对学生们的母语教育。

　　章文昕个人提出措施:多开展传统文化宣传活动，比如搞古诗文诵读大赛，规范马路招牌之类。

　　(章文昕旁白:在讨论中，专家们仅仅是旁听，只在讨论方向出现偏差时，会提示我们及时“止步”。)

　　STEP2

　　自我介绍

　　时间:5分钟

　　在面试之前，章文昕准备了一份英文简介，但专家要求她用普通话自我介绍。“事先学校老师提醒过我们，如果专家问话时没有用英文，就不要用英文回答，否则易给专家造成误会，以为你在卖弄自己的英文。另外，接下来的问话，可能都用英文，那你就被动了。”有鉴于此，章文昕立即将原先用英文自我介绍的想法抛在一边。

　　STEP3

　　专家提问

　　时间:15分钟

　　问:你说你喜欢结交朋友，那么请介绍一下你的交友情况，要举具体的例子。

　　答:我在英文进修班认识了一个大姐姐……我们成了“忘年交”。

　　问:请另举一个其他层次的朋友。

　　答:我和班上一个女同学关系很好，她此前在美国学习过一段时间，经历丰富，见识广，非常有个性，有主见。

　　问:你举的例子都是层次比较高的，你是否只和层次高的同学交往？

　　答:不，我和同学们都是朋友，我和朋友交往时不会看对方的成绩是好是坏。

　　(章文昕旁白:我回答此类问题时，尽量避开可能会让专家感到不悦的内容。)

　　问:你最近这个寒假是如何安排的？是父母帮你安排的还是你自己安排？

　　答:都是我自己安排的。学校的学习氛围比较宽松，寒假作业少，但毕竟现阶段还是以学习为主，所以我多数时候在学习，偶而也参加一些活动。

　　(章文昕旁白:随后，专家问了些我所报专业的情况。但接下来的两个问题，让我一度陷入了尴尬。)

　　问:中国中部地区有哪些资源可利用？山东省的省会是哪里？

　　答:我一直偏好理科，对这些文科知识平时没有怎么关注。

　　(章文昕旁白:我当时很紧张，但还是实话实说。好在专家们态度很温和，安慰我说没关系，转而问些理科方面的问题。)

　　问:请谈谈关于此次面试招生的看法，并提出建议。

　　答:我曾经看到过一个同学发给国外一所高校的报名申请，那所高校的推荐表和这次我们报名时填的申请表一致，我想这种模式应该是借鉴国外的经验。我觉得应该再增加一些具有中国特色的考核，另外这次面试的时间很短，我们来不及完全地展示自己。

　　复旦面试回放

　　75分钟问答定成败

　　(章文昕旁白:4月1日下午，我参加了复旦的面试。复旦的面试比交大的复杂，我先后和5位专家单独交流，每人15分钟，总共进行了75分钟。专家先问了些有关复旦的问题，接着开始问了些专业知识。)

　　问:你知道××坐标吗？

　　答:不知道。

　　专家说:没关系，这个问题“超纲”了。(据了解，复旦曾培训过面试专家，如何提问由专家自行决定，但对提问范围有一些要求。)

　　(章文昕旁白:我在简介中说自己爱好物理，随后专家转而提些物理方面的问题，如“对宇宙大爆炸和黑洞的认识”等。很多问题课堂上没学过，但我通过课外阅读有所了解，因此回答得比较顺利。我甚至谈了21世纪物理的发展方向，并表示有兴趣研究“暗物质”。互谈过程中，老师似乎很欣赏我:“这么多知识你是怎么掌握的？”)

　　问:你怎么理解物理和数学的关系？

　　答:数学是物理的基础，物理是数学的延伸和应用。

　　问:你知道20世纪物理学领域的“两朵乌云”吗？

　　答:我大概知道，是指物理学领域有些问题无法用传统的理论和方法解决，一个是有关量子方面的，一个是有关相对论的。

　　问:这次面试招生，对外地学生是否公平？

　　答:比较公平。因为这300名招生名额占用的只是复旦大学原计划在上海地区的招生名额，占复旦大学总招生人数的比例很低，因此不会影响到对外学生的录取。

　　问:上海学生和外地学生在享受教育资源方面公平吗？

　　答:不公平。因为上海的教育资源要优厚得多。

　　问:你认为成功的标准是什么？

　　答:个人的成功应该是一种自我满足，一种理想的自我价值的实现。只要做了自己想做的事，达到了自己满意的程度就行了，与物质无关。

　　说法

　　上海交大副校长印杰:

　　创新的动力在于不断提问

　　上海交通大学分管教学、招生的副校长印杰表示，此次复旦、上海交大“面试”选拔模式，尚属于小范围试点。因受地域招生数量和实施“面试”招生的学校数量的限制，“面试”选拔暂时很难在全国推广。例如，上海交大欲在江苏招生35个人，却引来了35万人的面试报名，这样筛选材料、笔试、面试等诸多环节下来，高考招生成本将非常之高。如此大范围中挑选区区几十个人，以概率来算，录取准确率也会大大下降，如果上海、北京、广州等地同等水平的高校联合“面试”招生，可能更具操作性，一方面可以适当降低招生成本，一方面考生也可以避免连续面试而带来的压力。

　　印杰认为，创新的动力在于不断提问，过分强调标准答案等于抹杀学生的创造力，久而久之学生变成了“答题机器”。

　　“以往，学生通过高考，按分数高低，被‘划拨’到各高校，很少考虑到学校的需求，而建设一流大学，需要有一流的生源，所谓一流的生源，就是适合学校发展特色的优秀学生，而不是光分数高的学生。”复旦大学党委书记秦绍德说。

　　新华社

　　图:

　　中国高等教育史上从未有过的大学入学考试:一张桌子，两把椅子，一个计时器。

　　（南方都市报）