减负，真的“减”了吗？

　　本报讯 （记者蒋娟 实习生龚璞）虽然本市一些学校取消了期中考试，但取而代之的是小测验、月考、质量监测；不少学生和家长反映，有的学校“减负”只是走形式，学生课业负担表面上是减了，实际上应付各种考试、考核的精神压力和负担并没有真正改善。

　　某区一名五年级学生家长杨先生拿着一份区里统一命题的月考试卷告诉记者，市教委几次减负令规定，每个学期只能组织一次考试，其实学校根本不按照这个要求去做。记者

　　教育专家指出，“减负”对教师提出了更高的标准，要求教师提高专业素质，改进教学方法和手段，提高课堂教学的实际效果，才能“减负”不“减质”。