学校安排9名问题生组成特殊班级

　　【金陵晚报报道】 □金陵晚报记者蒋晓春钱建芬

　　日前，本报报道了南京某中学从其他6个初三班级挑出最差的20多名同学组成了初三（7）班。第二天，本报又接到另一学生家长的反映，他们从学校领回了即将中考的儿子。

　　9个学生被“隔离”

　　小辉在南京某中学就读，该校初三年级共有8个正常班，另外还有个特殊班级初三（9）班。去年12月，喜欢上网的小辉又一次在上课期间去上网，被班主任老师发现后写下了保证书，“要是再逃课去上网，就去初三（9）班上课。”初三（9）班是个特殊的班级，学生都是男生，自称“叛逆少年，更热衷于打架、上网、打牌、喝酒、抽烟。”今年1月初，小辉成了9班9个男生中的一员。

　　拒绝学生回“正常”班

　　1月4日、5日，张女士去了学校三趟。“9班教室在5楼，走到三楼就能听到9班的吵闹声。教室里，老师和学生在讲台边聊天。孩子有打牌的，有闲聊的，还有走动的，根本就不像是在上课。”对小辉上9班一事，张女士始终不能接受，坚持要求学校把孩子送回原先班级上课。记者从张女士提供的初三课程表上看到，9班的课程明显比其他班级少。下午第二节课，其他班级无一例外安排上主课，而9班则都是自习。其他班级下午有第三节课，而9班则没有。从主课数学、语文、英语来看，一个星期内其他班级每门课上的是6节，而9班只上4节。

　　“我到学工处要求让孩子回班，学校老师就说要看孩子的表现好坏。可这好与坏是什么标准，学校也没有给出说法。”张女士无法忍受学校的这种做法，2月26日将孩子带回家中。

　　9班基本不考试

　　“现在只有语文老师会上一点新课，很多时候老师来上课就是在教室里站着，与学生聊聊天。9班也不考试，除非是年级统一的大考才参加一下，考试卷也是单独命题的。”小辉说。“我们还是经常跑出去玩的。有一次，我和同学到外面连着上网两天没去学校，老师也不管。每天只要下午放学的时间里让老师看到一下就可以了，让老师知道你今天来过就行了。”

　　坐在一边的张女士一脸苦恼，“上次派出所突然打电话过来说，小辉与班上同学打架。我赶过去一看竟然是小辉跟同学打牌输掉500元，写下了借条，那个同学没钱花要债来了。”张女士说。

　　张女士只得把小辉领回家，请家教老师回家上课。

　　学校：分层次教学

　　该校办公室的一位负责人说，设立初三（9）班是分层次教学，小班化教学。9班的孩子跟不上老师和其他孩子的上学进度，设立小班，对所有学生都是好的。学校对9班的学生仍是同等教育，针对他们的学习进度给他们上课。如果9班的学生表现好，也可以回到原先班级。

　　该校还给记者传真了一份4位家长签名的一封《写给学校的信》。信中写道：“我们家长痛心地看到这样的事实，总有些学生作业不做，出没网吧，在教室里肆意哄闹，甚至上课打扑克。虽然老师苦口婆心，多多教育，但他们仍然屡教不改，严重扰乱了学校正常的教学秩序，干扰了大多数孩子的正常学习。”

　　“现在我们的孩子正值中考非常时期，面对这样的状况，孩子怎能静下心来好好学习？在此我们家长恳请校领导，从本届初三学生的实际情况出发，建议将扰乱正常教学秩序的学生集中起来，根据他们的状况因人施教，提高本届初三毕业班学生的合格率与优秀率。”

　　(编辑豆子)