名师做客本报名人热线详解高考语文值得关注的问题

　　本报记者 吕晓艳

　　16日9时至10时30分，哈师大附中副校长、语文特级教师付琪做客本报名人热线。在一个半小时的连线时间里，热线电话不断。针对考生关注的七大问题，付琪老师进行了详细解答。

　　关注提炼关键词等新题型

　　从近几年语文高考试卷来看，高考试题始终处在一种动态的变化调整之中，可以预测，今年的高考语文试题与去年相比是“保持稳定，稳中有变”。但是，2005年的试卷结构变化较大，Ⅰ卷由原来的14道题42分调整为10道题30分；Ⅱ卷由原来的11道题108分调整为11道题120分，明显加大了主观性试题的分值，注重考查学生语言的实际运用能力。今年语文试卷应该是和去年基本相同，题型的变化比较多地集中在语言运用题上。比如，2003年考了句子排序、整合定义、拟公益提示语；2004年考了长句变短句、拟公益广告词和拟春联；2005年考了句子衔接、传统用语和推荐词。考生可以参照《考试大纲》和《考试说明》中规定的考点和试题示例逐项训练。应注意去年新出现的提炼关键词等新题型。

　　注意写作方面的变化

　　今年的考试大纲说明总体变化不大，但在写作方面有些变化值得注意，一个是关于“发展等级”中“深刻”的解释，把原来的“揭示问题产生的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”，强调对事物认识不仅知其因，还要重视其果，不能停留在表面，更要重视其发展过程，这加大了对考生思维能力的考查力度。另外一点是“发展等级”中的“有创新”中的“有个性特征”改为“有个性色彩”，这个要求比以往降低了，无论是语言、形式、内容，哪一方面有个性都可以看成有个性色彩。了解了这些对考生高考后准确地估计自己的作文成绩有好处。

　　多研读关于古诗赏析的文章

　　平时多读一些名著或自己感兴趣的诗词，多研读一些关于古诗赏析的文章，增强感悟能力，提高分析评价能力。

　　要了解古代诗歌的一些基础知识，应记住一些术语。如借景抒情、托物言志、直抒胸臆、意境、联想、咏物、叙事、韵律、虚实、象征、烘托渲染、衬托、修辞。例如：“古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。”是借景抒情，因为景物描写中包含的是诗人对幽静孤寂的深山古寺的欣赏向往之情。“凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。”是托物言志，因为描写中作者赋予描写对象的是一种人的品格。

　　鉴赏诗歌时首先要注意作者、题目、注解。要做到知人论诗，以察诗情。题目富含着诸多信息。例如李白的《春夜洛城闻笛》，可推知诗是作者在客居洛阳的一个春夜听到笛声时有感而作，而笛声箫声往往是古人用来抒发思乡伤感之情的，这就为理解诗中的情感提供了一个落脚点。看题干的要求，比如要求分析意境的（1），要求考生描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。（2）要求考生概括景物所营造的氛围特点。考生一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。注意要能准确地体现景物的特点和情调。（3）要求分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而感伤。

　　现代文阅读题在原文中找答案

　　答好现代文阅读主观性试题：1、先通读全文，初步掌握全文的意思。2、可以先看最后一道选择题，对全文有一个整体的把握后再做其他题。3、能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡勉强用自己的话概括。4、实在要概括的题目也要注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中的出处，前后兼顾，整体把握。5、字迹工整，写满为止。

　　实现快速阅读：第一步，观全篇，理思路，重圈点。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，了解文章写的是什么。第二遍精读，仔细阅读每句话，找寻、揣摩文章中关键的词句。尤其要注意文章的开头句、结尾句、独立成段的句子，文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。

　　第二步，依文体，抓关键。说明文，要先弄清楚说明对象和说明中心；议论文，把握中心观点；散文，看在叙述和描写中一些议论和抒情的语句；小说，抓住中心人物和中心事件。特别注意前端标题和文后注释。

　　进行全面解答：1、审题干。利用好题干中包含的信息提示。2、多筛选。把命题所涉及到的内容放回到原文中，找准相关的信息区，然后还要认真搜索相关信息区的前后。3、看赋分。一般来说，现代文阅读每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点，一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。如果题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要认真把握。

　　有效地组织语言：1、扣题意。答题时不宜一字不差地摘录原文（要求用原文回答的除外）。2、重提取。答案中涉及到的一些关键词语、句子其实就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效地提取、剪辑、重组。不要完全用自己的话答题。3、分表里。把文章中具体、形象化的语言转化为抽象、概括性的语言。4、重条理。因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分”，所以表述要注意三点：一是忌用修辞。回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；二是忌无分析。不能只答抽象的要点，要有适当的具体分析。三忌遗漏。对应题旨，不能遗漏答题要点。

　　考前押作文题会影响考生心态

　　考前押题会影响考生心态，经验表明，押上高考作文题的几率几乎为零。考生想提高成绩可以从以下三个方面入手。

　　第一、研究试题。从去年全国各地的试题来看，作文命题形式大体有三种：话题命题、标题命题和材料命题。考生必须熟悉各种命题形式的不同特点和要求。

　　第二、品味佳作。目前高考作文的评分标准越来越注重文章语言，因此努力提高语言表达水平，也是提高作文等级的有效方法。高考范文中都有许多可圈可点的精彩语言片断，仔细品味，模仿着练一练。

　　第三、积累材料。作文题往往与现实生活紧密相连。考生目前应抽出一点时间，读一读报刊、听一听广播，那样生活中好多大事小情都可以巧妙地运用到文章中去。鲜活的材料总比“陈年旧货”更能博得评卷者的好感。

　　临场写作时应注意两点：第一，不要被话题材料完全束缚。在准确把握话题范围的前提下，可以放开思路，丰富联想。第二，可以运用写作实践中的一些成功之作，包括一些新颖鲜活的素材经过合理改造后，使之与话题有机地联系在一起。

　　答文言文主观题认真揣摩采分点

　　认真揣摩采分点，一般是含有古汉语语法特点的、古今异义的、常见易错的实词等。在力争字字落实的前提下，还要注意翻译准确，语言流畅。翻译好之后，要结合文段看看与原文内容能否关联上，合不合逻辑。

　　（生活报）