部分民营学校专招“差生” 称抓住中国教育的空隙

　　据新华社电 在升学率考核体系下，普通中小学校几乎无法做到不“嫌差爱优”。然而一段时间以来，江苏、江西、湖南、湖北等地却纷纷出现专以中小学“差生”为招生对象的民办教育机构。

　　抓住中国教育的空隙

　　2005年初，江西九江庐山脚下成立了一所择差教育中心，宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。不到一年这里就接收了来自29个省区市的102名学生；同年，湖南邵阳成立同样以择差教育为目标的青少年教育训练学校，湖北宜昌设立徐向洋教育训练工作室第三分部……

　　虽然学费高昂，九江择差教育中心却不愁生源，投资人说，投资择差教育，我们抓住了中国教育的空隙。

　　两种态度两个结果

　　河南开封一位刘姓家长把儿子送到九江择差教育中心。他14岁的儿子曾是个很求上进的孩子，但由于一次考试没有上90分，被班主任二话不说免去了学习委员职务，这使孩子受到刺激，最后逃学上网直到被学校除名。痛心于孩子蜕变的父亲有些偏激地说：“普通学校的教育是为三分之一成绩好的学生服务的，成绩差的基本被他们放弃了。”

　　16岁的云南姑娘王奇（化名）过去经常打架、与吸毒青年早恋，母亲无奈把她送到九江择差教育中心。这里为她制定了个人训练计划，一方面褒扬并发挥她的音乐特长，一方面以高强度的军训生活磨炼她的意志。7个月后，她转入一所重点高中学习。

　　徐向洋教育训练工作室几年来已有800多名曾经的“差生”重新回到普通学校学习。

　　择差教育手段惹争议

　　不过，这些民办学校的非常规教育手段和经营方式受到了一些质疑。

　　“择差”的概念首当其冲遭遇争议。教育讲求“有教无类”，给孩子贴上“差生”的标签不符合教育规律，甚至是“反教育”的行为。

　　最引起批评的是惩戒教育，几所择差学校都对外公开表示自己采用戒尺。

　　收费也是不可避免的争议话题。这些择差学校一般要收0．2万元至0．3万元不等的基本建校费，加上学费一年至少要2．6万元。