首都高校支持北京市初中建设工程启动大会召开

　　本报讯（记者冯桂英）首都高校支持北京市初中建设工程启动大会于2006年4月19日在北京市教委召开。北京市委教育工委书记朱善璐、市教委主任刘利民、北京市委教育工委常务副书记张建明、市教委副主任罗洁等有关领导到会。

　　4月19日，由北京师范大学、首都师范大学的11名博士生导师、17名教授、29名博士组成的专家组及由32名市级教研员组成的教学顾问组，正式启动首都高校支持北京市初中校

　　跨入“十一五”的重要历史时刻，首都高校支持北京市初中建设工程的启动，是北京市教委与两所高校合作阶段性标志行动，也是提升北京市初中教育质量的重要举措。

　　北京市教委与两所大学在基础教育领域里实施的全面合作，是双方共同发展的需要，是落实科学发展观、构建首都和谐社会的具体行动，也是首都高校与市教育行政部门深度合作的积极探索，这必将对教育理论与教育实践的结合起到积极促进作用。这种工作模式的建立将充分发挥首都高校的人才优势、信息优势和科研优势。充分体现市教委在行政管理、资源统筹、经费保障等方面的职能，形成有利于管理、教学、科研相结合和科研成果有效转化的新机制。

　　据了解，近些年来，北京市教委与两所大学始终保持密切接触和合作，这次与北京师范大学、首都师范大学本着“真诚合作、发挥优势、共同发展”的原则，建立长期稳定的合作关系，开展多渠道、多层次、多形式的交流与合作，对于促进北京基础教育均衡、快速、健康发展有着重要的现实意义和深远的历史意义。同时，也将对两所高等师范院校的教育教学研究产生积极的促进作用。

　　专家支持北京市初中建设工程，是北京基础教育改革、发展的大事。北京师范大学、首都师范大学将充分发挥其雄厚的科技、人才和智力优势，积极参加到北京市基础教育改革、创新与实践中来。北京初中教育也必将在专家的指导和支持下，进一步提升质量和层次。

　　长期以来，在北京市委、市政府和各级教育行政部门及干部教师共同努力下，经过四轮的初中建设工程，北京市初中学校的办学条件得到了很大改善，学校管理改革不断深化，教育教学质量稳步提高。尤其是普通初中学校的干部教师，具有良好的师德和强烈的进取心，特别爱学生、爱学习、能吃苦讲奉献，为实施素质教育和提升教育质量做出了艰苦的努力。市教委于2005年6月启动了北京历史上第五轮的初中建设工程。目的就是要整体提升初中办学水平和教育质量，使初中学校在办学条件、教师队伍、管理水平、生源质量等方面缩小差距、促进初中学校均衡发展，力争用3年左右的时间，使北京初中学校整体办学质量和水平明显提高，均衡发展的程度基本得到群众认可。

　　据悉，北京师范大学是教育部所属全国重点大学，首都师范大学是北京市“211”工程重点建设大学，两所大学在“十五”期间，为首都基础教育的快速发展发挥了重要作用。

　　北京市教委借助首都高校的优质资源等优势，办好老百姓身边的每一所学校，其中一个重要任务就是要注重内涵发展，提升干部教师的整体素质和水平，全面提高办学水平和教育教学质量，帮助初中学校尽快提高学校的管理水平、提升学校整体办学质量和水平。

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　　自2005年6月9日北京市启动初中建设工程以来的主要工作进展。

　　在朱书记和两委领导的高度重视和各相关单位的积极配合及区县的共同努力下，在六个方面取得了明显进展。

　　第一完成了区县和学校“初中建设工程”规划制定工作。目前，各区县和全市所有初中的建设规划基本制定完成，全市所有初中学校的台账正在建立，初步摸清了全市初中学校的底数。

　　第二落实了两委领导联系城八区32所重点建设学校工作。在朱书记的率先垂范下，两委所有领导都分别深入到32所学校进行调研和考察，极大鼓舞了学校干部、教师的干劲和积极性。

　　第三完成了全市所有初中学校数据库的建设工作。目前初中建设300多万个数据的录入分析工作已经完成，并形成对每一所学校和区县的诊断分析报告。

　　第四完成了对城八区32所初中建设工程重点项目学校的调研工作。

　　第五制定“关于对区县初中建设工程专项督导工作的意见”。初步设想是每年的4月进行随访督导，每年的10月进行专项督导。2007年将对成绩突出、绩效显著的区县给予奖励性补助。

　　第六为配合“初中建设工程”，搭建了信息资源和交流平台。去年底，筹建了“北京市初中教育研究会”；通过协调相关部门，将停刊多年的“初中教育研究”复刊并已发行了三期；去年9月份在北京教育信息网上设立了“北京初中建设工作网页”。

　　目前，市、区、校三级联动的局面已初步形成，初中建设工程取得初步成效，并呈现良好的发展态势。