学生集体发福，国家竞争力非福

　　胖而无力，危及国家竞争力！

　　教育部从2002年开始，在北京、内蒙古、辽宁等14个省（市、区）建立了全国学生体质健康监测网络，每两年对我国学生健康状况进行一次监测并发布公告。最近的一次监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。我国学生在继续“发福”的同时，爆发力、力量等素质也继续下降，超重及肥胖学生明显增多，已成为重要健康问题。其中10－12岁城市男

　　请注意，是肥而无力，不是肥而不腻。对于国家敲响的警钟，作为学生的父母，迎面袭来的国家竞争力危机让人汗颜。肥胖学生的增多与体育运动的缺乏有着重要的因果关系，而体育运动除了强健体魄之外，另一个重要作用是培养团结协作的意识和能力。也就是说，肥胖学生的增多，未来中国的精英阶层的竞争力就要下降。

　　学生集体发福，国家竞争力非福。我国著名的体育教育家、已故清华大学教授马约翰先生的故居门前写着他的一句名言：“体育是培养健全人格的最好工具。”不锻炼的孩子缺乏体育精神，也就缺乏关于规则、关于公平竞争、关于拼搏的精神熏陶，肥而无力的学生，怎样在未来的路途上勇敢竞争？“富贵病”沉重地压在中国人的心头。

　　那么有人要问，学生不是都有体育课吗？可是我们的体育课究竟处于一个什么位置呢？一位政协委员曾问过个别学校的校长：“为什么教育部要求的，你们拒不执行呢？”校长们委屈地回答说：“我让学生上体育课，影响了他们主科的学习怎么办？”有的老师则说：“在高考指挥棒的逼迫之下，大家都把一切精力放到了那一张考试的卷纸上，至于什么身体健康、心理健康全都抛到脑后了。” 体育课已经被功利化的学习挤到角落。喊了多少年“德、智、体全面发展”，可哪怕这个考生上二楼都要使劲喘气，在考场上虚弱得要晕倒，只要是数、理、化、外语等应试课目分数最高，就是“状元”！

　　肥而无力的孩子，考问我们功利化的体育，也考问着我们的“宽心”的父母，更主要的是，一代人的健康有可能在堆积的脂肪层中间无法腾跃，我们国家的竞争力不能被脂肪层压垮，对吗？那么，让孩子健康减肥吧。

　　◎首席评论员 万应慧