新华网鞍山4月21日电（记者陈光明、王莹）语文课结合课文《向沙漠进军》讲解土地沙化的原因和保护植被的办法，劳动课教学生利用废饮料瓶、雪糕棒做出精美的工艺品，音乐课演唱师生自行创作的环保歌曲……鞍山市第35中学4年来坚持在各学科教学中渗透环保知识教育，并带动全校学生开展多种环保实践活动，有效地增强了学生的环境意识和社会参与意识。
走进35中校园，随处可感受到环保教育的身影。走廊内贴着“拯救地球就是拯救人类、保护环境就是保护人类”“创绿色35中，建菁清校园”等标语和一些环保知识，每个班级除设有生物角、垃圾分类整理箱外，还有自己的“环保小报”和环保标识。学校还成立了自己的环保网站，“环保广播”“环保班会”等做法已经坚持了很久。
校长王霞说，学校除编有自己的校本教材《环境保护》外，还通过各学科向学生渗透环保教育，如化学课做“蔬菜水果农药残留测定”“尼古丁对人的危害有多大”的实验，提升学生的自我保护意识；地理课结合鞍山特点，带学生参观污水处理厂，考察河流污染情况，并指导学生写出调研报告；美术课开设“环保画廊”等。
贯穿全校的环保教育极大地增强了学生的环保意识。初三学生扬双轶告诉记者，原来家里的垃圾都是装在一起扔掉，在学校接受完垃圾分类教育后，现在垃圾要分两个塑料袋，把可回收的和不可回收的区分开。（完）
相关报道：
