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贴吧拿女老师开涮


http://www.sina.com.cn 2006年04月22日02:37 四川新闻网-成都晚报

  上课的预备铃声响了,L老师却站在高二年级某班的门口徘徊良久。她不知如何去面对那一张张熟悉的面孔,也不知学生会对她投来怎样的眼神。17日,她从该中学的贴吧上看到,有学生拿在该班任课的女老师的身体特征开涮,选举谁是“飞机场”,她便是五名“候选人”之一。

  内心忐忑不安,表情严肃冷淡,她还是鼓起了勇气,走进教室,她无论如何都要维

护教师尊严。

  事起 辱骂帖接连出现

  自3月底以来,青白江某中学的贴吧就显得有些不正常,指名点姓直接辱骂老师,拿女老师的身体特征、私人生活进行嘲弄的帖子接连出现。“飞机场”事件只是众多辱骂女老师事件中的一起。

  一开始,学生只是发发牢骚,抱怨学习压力较大,老师的教学方式不好。然而在回帖中,辱骂老师的情况开始出现。随后,贴吧上开始出现直接对老师进行人身攻击为主题的帖子。这些无中生有的帖子拿老师的私生活开涮,语言下流,不仅涉及老师本人,还涉及老师的家人。在主题为“高07级谁是‘飞机场’?”的帖子中,一名学生一气列出了五名“候选女老师”,全用真名。在跟帖中,一些学生竭尽辱骂之能事,选出各位老师,并加上各种恶毒的评语。

  这五人中的四人全是高二某班的科任老师,另一人也在该年级任教。这些老师有的刚到校不久,有的老师已工作多年,早已结婚生子。

  流传 老师不敢进教室

  此事很快在高二年级的教师中流传开来。17日,几名当事老师在办公室内说起此事,越说越伤心,一名老师忍不住哭了起来,其他的几名女老师也开始落泪。“我们尽心尽力地教学生,不料却遭到这样无端的辱骂,我们不知该如何面对学生,也不知今后该如何教学。”

  由于情绪大受影响,当天该到教室行课的几名老师都“无颜”再去课堂,自习课由班主任代劳。一些老师虽然到了教室,却因情绪起伏不定,也无法专心教学,更多的时间留给了学生进行自习,老师在讲台上回答部分学生的提问,课堂气氛相当尴尬。

  几名老师找到校方,表示因无法再次坦然面对该班学生,希望能转班行课。校方表示将对此事进行调查,并希望老师能够恢复正常行课。

  之后,校方向公安机关报案。18日下午2时许,该贴吧所有的帖子全被删除。

  老师 上课有了心理障碍

  下周三,高二开始进行期中考试。该班的许多同学都希望老师能够恢复对同学们的信任,恢复正常行课。但大部分当事老师都表示,现在他们还难以释怀,到该班上课她们都有心理障碍。

  L老师:我抱着一颗火热的心投入到教学工作中,有些学生却在网络上对我们无端进行辱骂,实在令人寒心。

  Z老师:我没去贴吧上看,也不准备去看。就算知道是谁干的,他不承认,我们又能怎样呢?

  W老师:情绪的确很受影响,但看到很多同学渴望学习的眼神,我们还是到了教室的。只是到了教室后,面对那一张张熟悉的面孔,我真的不敢同他们进行目光的对视。

  学生 希望始作俑者出面道歉

  对于老师无端被辱一事,该班的一些学生私下向记者表示,这些老师平时对他们都非常好,上课时兢兢业业,下课后认真负责。哪怕是出了这样的事情,老师也都几乎还是到了教室,虽然教学情绪没有平时高昂,学生也能理解。现在,他们大概知道是哪位同学发帖侮辱老师,希望该同学能够主动向老师赔礼道歉,老师能够恢复正常行课。

  一名曾发帖对老师进行辱骂的初中生表示,他是看到其他同学有这样的举动,且没被指责,才学着这样做的,只是一时觉得好玩。

  问题 贴吧内容谁来监管?

  该校一些老师认为,学生在贴吧上所写内容他们不能干涉,但对于进行人身攻击的辱骂性文章,网络运营商必须立即删除。此外,吧主也负有一定责任,在此事中,正是由于吧主的放任,才使得辱骂老师的帖子泛滥开来。19日,该校贴吧吧主也发帖表示,他对此事“负有不可推卸的责任”,将对该贴吧进行严格管理。学生们也纷纷发帖,支持这一举动。

  目前,校方正对此事作进一步调查,他们并不希望因此更多地影响学生的正常行课。

  本报记者 张胤

  ·声音·

  网络文明与道德建设

  据记者了解,发生在该校贴吧上的这一事件并不孤立,在市内某些学校的贴吧上曾不同程度地出现过类似问题。教育的服务性决定了教师工作的特殊性,他们言传身教、培养学生而非是在“兜售”知识,另一方面学校教育对学生来说是带有强制性的,教与学之间必然会发生种种矛盾。当学生觉得矛盾无法解决,哪怕只是学习压力过大,在现实生活中无法得到解决和发泄时,他们便通过网络将平时的“口水之争”变为“洪水猛兽”,将正常的讨论变为了“网络暴力”,交流的平台变为了谩骂的集会。

  学生躲在网名的背后可以指名点姓地辱骂老师,老师却不得不承担着各方面的压力,一方面维持着正常的教学秩序,一方面还要化解这样的矛盾。在现行的制度下如何处理好师生间的矛盾,依然是个问题。

  该校一名教政治的老师表示,对于学生的思想道德建设,现在理论讲得较多,在具体实践中还做得不够,对于学生的人格培养需要全社会的共同努力。

  记者 张胤


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