尽快建立大学生心理健康预警系统

　　【金陵晚报报道】□金陵晚报记者戚若予通讯员李震

　　首届江苏高校辅导员论坛23－24日在东南大学举办。来自省内115所高校的300多名代表与会，大学生心理健康成为辅导员们热议的话题之一。

　　心理健康问题增多

　　东南大学物理系王玲艳：随着现代社会人们生活节奏和竞争压力的加快加大，心理疾病患者日益增多且呈现“低年龄、高文化、高发生率”的倾向。高校扩招使得大学生数量剧增，大学生的心理健康问题日益突显，全国的抽样调查显示：有22．8％的大学生有心理健康障碍或心理异常表现。其中一些人因悲观、失望、沮丧、烦恼、焦虑、紧张、孤独、抑郁、恐惧、敌对等各种负面心理情绪和行为紊乱而导致心理极度失衡，有的甚至发生出走、自杀、凶杀等，不仅直接影响了学生的身心健康和正常的学习生活，也严重威胁着学校的安全与稳定。大学生多为独生子女，其群体突出问题是适应障碍和交际困难。表现为对开放式的大学学习和生活不适应，产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题；而交际困难则主要表现为不会独立生活、不知道如何与人沟通、不懂得人际交往的技巧与原则。有的因自闭而不愿与人交往，有的却为了交际而交际，不惜牺牲道德和原则。

　　江苏技术师范学院教育学院崔景贵：当代大学生在品德、学习、行为、思想、自我、需要等方面又出现了新问题。其心理缺陷表现为心理发育不良和身心脱节的“心理幼稚症”，精神世界空虚荒凉的“精神侏儒症”，传统人格“失效”、现实人格“失范”、理想人格“失落”的“人格分裂症”，过分相信自我力量的“自我中心症”，痴迷于虚拟世界的“网络成瘾症”。

　　众多因素诱发心理问题

　　东南大学经济管理学院王云：大学生心理方面的问题，主要是认识上和适应上的问题。其诱发因素多为：一、学业上的心理障碍，即环境与地位的变化、错位给大学生造成的心理负担；二、人际交往中的障碍，主要是个性因素、交往方式等；三、经济困难的压力，经济拮据学生产生强烈的自卑感和抑郁心理；四、生活自理能力欠缺，入学后生活不能自理，自制力低；五、恋爱与性心理障碍，对性关系认识偏差、不能耐受恋爱挫折；六、择业求职的焦虑，求职产生的心理障碍多为缺乏竞争意识、自信心不足、愤慨社会不公、求职中发生行为语言的偏激等等。

　　徐州建筑职业技术学院计算机系李国琴：当代大学生群体存在几大思潮，即积极回归主旋律的思潮，搏击互联网信息思潮，爱国主义、民族主义思潮，反腐败思潮，实用主义思潮，新自由主义思潮、利己主义思潮。其成因有政治、经济、思想理论等多种因素。

　　建立心理危机干预模式

　　淮海工学院东港学院于红梅：加强大学生心理健康教育、预防大学生产生心理危机，必须构建大学生心理危机干预模式。应在高校心理健康教育委员会的直接领导下，以高校心理健康服务机构为中心，对全校大学生心理健康教育进行统筹规划、组织协调、监督指导，围绕评估、发现、宣传、教育、咨询辅导等工作展开。通过相应的心理测量工具，对新生进行心理普查，建立心理档案，及早发现心理危机的学生。在此基础上，通过健康讲座、体育锻炼、社团活动、校园文化生活等一切有效手段，预防大学生心理疾患的产生。

　　(编辑叶子)