评论：由“黄金周”挤垮“两大节”说开去

　　4月份即将结束，大概很多人首先条件反射般想到“黄金周”，想到“黄金周”才慢慢想起“五一”劳动节、“五四”青年节。“两大节”之前，虽然有关部门也提前做好工作安排，发出相关倡议，但谁都知道，除了节日当天电视上的一台并不引人瞩目的晚会外，其余的恐怕连节日花絮都算不上。真正热闹、也被提到了政府层面，不是节日却胜似节日的，是颇为新潮的“黄金周”。所以，尽管“两大节”的工作安排和相关倡议煞有介事，在“黄金周”面前，也只能尽显“正室”沦为“偏房”的尴尬。

　　由此想到4月初一些具有官方色彩的祭祀活动。4月1日《中国青年报》报道，河南黄帝故里祭拜华夏始祖，当地官员兴高采烈地说，在短短两天的祭祀时间里，“新郑市政府就与来自全国各地的9家客商正式签订投资合约，总投资额达73.2亿元”。原来，隆重的祭祀活动是“醉翁之意不在酒”――“搭祭祀台，唱经济戏”，借华夏始祖的名气“促招商，促旅游”。那么，我不仅要问，我们究竟为什么祭祀？祭祀的本意，主要是寻找民族共同的价值观，增强民族认同感。发展经济固然是好事，可祭祀活动被“利用”为发展经济的手段，总叫人心里不是滋味。除了经济，我们就没有什么更重要的东西了吗？

　　4月23日是“世界阅读日” 。 1995年联合国教科文组织确定的“世界阅读日”，旨在促进人类重视阅读传统，延续书籍文明。而据2004年12月中国出版科学研究所的调查显示，5年来中国国民阅读率持续走低，“每月至少读一次书”的民众比率从1998年的六成降到2003年只有52%；在识字率、所得收入皆较高的城镇居民，读书率不增反降。全国政协常委朱永新在“两会”期间提交的“设立国家阅读节”提案中透露，全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；而中国专事读书的九年义务教育在校学生，平均每人每年读书不足5本。网络时代，虽然读书率下降是一个世界性问题，但“半数国人不读书”足以令人惊讶。我们必须思考的是，社会经济的快速发展与民众阅读率的逐年下降比肩并行，是不是一种正常状况？是什么让我们失去了读书的激情？

　　进一步联系，在经济飞速发展的今天，我们的博物馆、图书馆、青少年宫，甚至爱国教育基地、公园等场所，不但没有象高速公路、汽车大楼一样与日俱增，反而日渐萧条。公益场所的公益性越来越弱，商业化越来越强，有的干脆搞起了与自身性质毫不相干的经营活动。我们不能不进一步追问，除了追求经济效益，我们还应该追求什么？

　　回到“黄金周”与“两大节”的话题。 5月1日是是全体劳动人民的节日，5月4日是对“五四”爱国运动的纪念日。劳动者和青年是社会的财富，“劳动最光荣”、“民主与科学”是需要我们代代传承并发扬光大人文精神。“黄金周”的钞票固然是我们所需要的；“两大节”所承载的精神财富同样是我们所需要的。笔者不反对“黄金周”，也不认为“两大节”就一定比“黄金周”更重要，问题在于，我们为什么却要让“黄金周”挤垮了“两大节”？我们又为什么漠视“黄金周”挤垮了“两大节”？

　　这种漠视只能说明，当“黄金周”和“两大节”成了“鱼”和“熊掌”的时候，我们毫不犹豫地“舍鱼而取熊掌”，而丝毫没有考虑，“鱼”和“熊掌”也是可以“得兼”的。上述关于祭祀、阅读和公益场所等等的话题，都凸显了我们在发展经济的同时，人文精神的日益失落。

　　德国作家沙米索的小说《出卖影子的人》讲了这样一个故事：从前有个人，他看见魔鬼的手中有一个取之不尽的钱袋，便想得到它，魔鬼的交换条件是需要他的影子。于是，这人出卖了自己的影子获得了财富，但随后所有人见到这个“没有影子的人”都害怕、躲避，他白天黑夜都不敢出门，直到赎回了自己的影子，他才重新获得了阳光与自由。谁都希望发展，但发展并不只是经济的发展；谁都渴望财富，但如果获得了物质财富却丢失了精神财富，我们都成了“没有影子的人”，那发展经济的意义何在？(作者：赵炳臣)