评论：让知荣辱的实效大起来

　　百姓眼中的“荣辱观”之二十七

　　某名牌大学里的一个学院，演讲围绕着“八荣八耻”开展。一个个在台上论证充分，激情满怀。为增强参与性和互动性，每个演讲者演讲完毕，台下的学生可以随意举手，向台上演讲者提问。台下的一学生对台上的演讲者发问：“你刚才有关‘八荣八耻’的演讲很精彩，我听了很受感动。请问，‘八荣八耻’的具体内容是什么？”该演讲者顿时哑然。

　　这一尴尬场面，弄得坐在台上的院领导们，面子上很是挂不住。当然，这只是一个个案。但也毋庸置疑，认认真真走过场的事例也存在。

　　建立社会主义荣辱观，要形式，更要落实；要声势，更要扎实。服务人民，服务旅客，服务患者，先别谈什么大道理，多给患者一个笑脸，多给老人让一次座位，比贴十张宣传“八荣八耻”的宣传画，还要来得实在、实用，也更得民心。（陆炳生）