应试教育倾向并未改变 |
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http://www.sina.com.cn 2006年05月03日09:20 兰州晨报 |
教育部部长在全国人大常委会会议上作报告时坦承——— 应试教育倾向并未改变 据新华社北京5月2日电教育部部长周济近日表示,目前尚未从整体上改变应试教育的倾向,部分地区和高中阶段存在升学竞争日益加剧的趋势。学生课业负担依然很重,几经 努力仍未能有效扭转。全面推进素质教育从整体上说依然步履艰难、任重道远。周济是在日前召开的全国人大常委会会议上作关于普及义务教育和实施素质教育的工作报告时作上述表示的。 在谈到目前这种情况的原因时,周济说,一些地方政府习惯用升学率评价当地教育工作和学校办学水平,实际上形成了片面追求升学率的奖惩机制;素质教育的推进,还仅仅限于教育行政部门和学校,没有形成全社会共同参与的政策体制;作为素质教育的具体实施者,一些校长、教师的思想和工作准备不足,对剧烈的经济社会变化以及给学生带来的影响缺乏足够的应对能力等。教育发展的不平衡、办学行为的不规范等问题,也在某种程度上助长了应试教育之风。 新闻链接 民工子女有望免收“借读费” 据新华社北京5月2日电为解决日益严重的流动儿童教育问题,全国人大常委会会议第二次审议的义务教育法修订草案明确规定,当地政府应为流动人口子女提供平等接受义务教育的条件。 2004年我国随父母进城的义务教育适龄儿童就达640多万人,但高昂的“借读费”等让这些经济状况较差的家庭望而却步。 逐步改变“唯分数论” 据新华社北京5月2日电教育部部长周济近日表示,要努力探索和建立符合素质教育要求的招生考试与评价制度,逐步改变把考试分数作为唯一评价标准的做法。 周济说,目前教育部已在550个试验区推进初中毕业考试与普通高中招生制度改革,如开展对学生的综合素质评价,逐步改变把考试分数作为唯一评价标准的做法。 |