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为进一步加强未成年人思想道德建设，切实提高德育的实效性，博山七中坚持探索适合中学学生良好行为习惯养成教育的途径，摸索出了一套行之有效的方法。促进了学生良好习惯的形成，为他们今后学习、成长、工作打下了坚实的基础。该校将《中学生日常行为规范》张贴在宣传栏，悬挂在教室，让学生随时学习，促进学生文明行为意识形成，激发学生遵纪守法的意愿；狠抓班级管理，加强班主任队伍建设，利用主题班会组织学生讨论，强化行为规范教育，加强对学生“如何做事，什么时间做什么样的事”、“如何做人，做什么样的 人”的指导；发挥课堂教学的主渠道作用，加强学科渗透，把政治课、健康教育课和其他各科教学作为基础文明养成教育的主要途径，引导学生养成良好的学习习惯；组织开展《日常行为规范》知识竞赛和演讲比赛等活动，培养学生的组织能力、创新能力，培养中学生高尚的情操；发挥校外德育基地的作用，开展“每周为父母做一件好事”、“清除白色污染”、“遵守交通规则，从我做起”等活动，让学生在实践中接受感恩教育、爱国主义教育、法制及交通法规教育；建立一日常规监督机制、管理评比机制，用制度规范学生行为，以评比促学生良好行为养成。学校成立了日常行为规范检查小组，定时检查和抽查，并向优胜班级颁发优胜红旗。
(赵增斌)
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