学生热衷网络语言：有人宽容有人愁

　　学生日记“怪词”充斥

　　“妈妈每天总让偶学这儿学那儿，好晕，谁叫我是个学困生呢，妈妈老叫偶向读大学的GG学习，大学是什么东东，都系偶一点也不稀饭的，还不如去吃KPM……”近日，家住定南县建设路的李先生在帮孩子收拾房间时无意看见了儿子日记中的一段话，却根本不懂孩子写的是什么。追问之下，正在定南县实验小学读五年级的儿子笑着说出了实情，原来他是在

　　据李先生介绍，今年1月中旬他家里安装了宽带后，儿子开始频繁上网。周末时，儿子的同学到家中玩，几个人张口闭口就是“青蛙”、“恐龙”……听得李先生满头雾水。李先生的儿子对他说，在班上谁要是连最基本的“Q言Q语”也不懂，就会被称为“老古董”。

　　孩子喜欢，家长担心，教师困惑

　　近日，笔者就网络语言对中小学生影响这一问题，在定南县14所中小学校的14个班级的32名中小学生和24名家长中进行了深入调查发现，许多中小学生不仅愿意在平常对话及作文中使用网络语言，也喜欢自己创造新词。网络语言对中小学生的影响日益加深，着实应引起社会关注。

　　定南县实验中学一位学生在接受调查时表示，网络语言活泼、幽默，用起来方便、时尚，还不容易被人发现聊天内容。一些学生还对笔者说，语言的使用本就应该不拘一格，生动有趣的网络语言其实和相声、小品一样，也是语言魅力的体现，很多畅销的网络小说如《第一次亲密接触》、《理工大的风流往事》、《猪八戒日记》里，充斥着“美眉”“青蛙”这样的网络语言。这样的网络小说被印制成书并在市面上流行，就说明它被社会认可了，学生就可以使用。

　　不少家长则对笔者说，平时孩子与同学偶尔说说网络语言，他们倒不担心或干涉，但如果孩子把这些网络词汇用到作文里，则会使他们养成不标准的语言习惯，不但会直接影响孩子的学习成绩，而且也会让家长与孩子的沟通越来越难。

　　定南县高级中学老师黎小明说，网络语言具有非语法性，而且是错别字的“天下”。该校高级教师刘华平说，若不对孩子使用网络语言加以引导，学生极有可能会养成不规范使用语言文字的坏习惯。

　　宽容比扼杀更重要

　　“对这种现象，不能简单地否定，更不能回避，而必须进行研究，共同商量行之有效的办法，对学生加以正确的引导。”定南县教育体育局教研室高级教师钟新兰说，“对网络语言宽容比扼杀更重要。”

　　钟新兰表示，现在很多老师和家长担心作文中大量使用网络语言会影响孩子的考试、升学成绩，这种想法其实是不科学的。在我国大力提倡全面进行素质教育的今天，素质教育取代应试教育是一个必然趋势，一些有鲜活生命力的语言将不再成为高考作文的禁忌。另外，网络语言能够快捷迅速地表情达意，但它们常常不合规范，还生造词语，老师不能听之任之。因此，应该让学生多阅读经典的规范文本，使他们在学习、模仿、借鉴过程中逐渐规范自己的语言。同时，还要教会学生把网络语言和文本语言区分开来，明确在什么样的语言环境中应该使用什么样的话语，遇到作文中不规范的话语，老师应该提出批评。

　　肖余林