少年CEO———智慧教育培养下的智慧学生(图)

　　四月底，在北京大学计算机系读软件开发的大一学生童华斌回到母校贵阳十中，接受学校颁发的“优秀特长毕业生”的称号。童华斌是贵阳十中的骄傲，而他自己，也对母校充满了感情。记者在十中见到他时，这个个人财富达百万元，还在十中读高中时就成立了天盛网络公司，任CEO(首席执行官)的男孩子，正安安静静坐在老师旁边，简单的牛仔裤棉布衬

　　还在初中的时候，童华斌就迷上了网络设计，初三那一年，他参加了学校组织的网页设计大赛并获得了第一名，这是他第一次在网络设计方面展现出他的悟性与兴趣。妈妈并不像其他一些父母一样，视网络为洪水猛兽，而是开通的给他买了一台电脑，但也告诫他，要正确对待网络，感激爸妈的理解，他决心利用电脑真正学出点东西来。

　　考完中考那个暑假，童华斌去一家网吧做电脑系统维护员，工资800元。随后，他又开始为一些公司制作网页，有了几次打工经历后，成长了不少的童华斌有了一个大胆的想法，他想开一间自己的公司。经过一段时间的筹划，他用自己3000元的压岁钱，联系了上海一家服务器公司，做其贵州代理，公司主要从事域名注册、网站建设、空间租用等业务。童华斌很崇拜盛大网络公司的CEO陈天桥，所以，他给自己的公司取名叫“天盛”，是为了“天天超过盛大。”

　　又要上高中，又要自己做公司，学习与工作之间，既互相促进，但很多时候，也会互相冲突。毕竟，童华斌还是一个高中生，他还需要完善的系统教育和全面的知识培养。对于这样的冲突，童华斌自己和他的家庭，他的学校，他的老师们，对于这样一个孩子，也充满着矛盾。童华斌的数学和计算机成绩都挺好，但其它成绩就不怎么样了。有的时候，他在课堂上看电脑报，看着看着，想到自己做的哪一个网页做错了，或者报纸上介绍了一些更好的方法，他就会激动地站起来，书包一背就走了。老师们为此十分头疼。不罚他吧，又怕他考不上大学，罚他吧，又担心影响他在网络方面的突出发展，左右为难。那时候，十中副校长郑重提出了一条办学思路，其中一点就是，“用智慧的教育培养智慧的学生，走内涵之路，办特色学校。”根据这条办学思路，校领导和童华斌的任课老师，以及他的家长一起，专门为童华斌开了方子，那就是，要宽严结合，一边鼓励他创业和不断的学习电脑网络知识，在一些课程上允许他开小差，并支持学校的计算机老师龙飞单独为他开小灶，另一方面，又不时要对童华斌敲敲打打，让他的一些高考科目能维持一个合理水平。

　　就这样，三年的高中生涯，童华斌在十中老师的帮助和宽容的因材施教之下，不但考到了网络工程师、网页设计师、平面设计师、网络安全师四样国际证书，还成功的将自己的公司发展到四十多人，并且，高考时，他还以一个比较平均的成绩和突出的计算机水平，获得了北大的青睐，得以进入北大计算机系学习。

　　提起这些，童华斌有小小的得意，他笑嘻嘻地说，“我真幸运，还好老师和家长对我比较宽容，给我发展的空间，没有死硬着让我只管应试，不然我不会有今天。不过，也幸好他们给我糖吃的时候，也没忘记要用棍子，让我明白基础教育的重要性。我现在进入北大，学得越多，越觉得高中时的许多知识是有用，如果没有高中时的教育，我现在可能都跟不走了。”

　　在和童华斌聊天时，他的老师龙飞和厉飒都在旁边静静地听，我对童华斌小小年纪就取得这样的成绩给予夸奖时，厉老师很爱护的看着他说，“这个孩子虽然现在在多数人眼里也算是比较突出的，但是他没有圆滑浮躁，他一直很清澈。”听到这样的评价，心里有轻轻的感动。厉老师没有和我谈童华斌如何为校争光，如何勤奋如何优秀，而是这样看重他的“清澈”，有这样的老师与学校，也许，就是童华斌所说的幸运吧。作者：卢奕凝来源：金黔在线—贵州都市报