职业培训成IT软件行业敲门砖

　　参加培训只是给了自己一块敲门砖，但进入心仪行业，获得发展，则需要经常出现在充电的课堂

　　每年的春夏之初都是应届毕业生找工作的冲刺阶段，然而却有一部分人，他们面临毕业之际并没有急于投入各类人才交流会人头涌动的大军之中，而是选择了参加职业培训，希望通过培训提高职业技能，从而获得一份满意的工作。某大学电气工程企业自动化专业毕

　　赵粲目前已在那家大型IT公司度过了半年多的白领IT生涯：“TeamLeader（项目负责人）安排给我的工作单，我能够很快理解并且执行。当然，参加BTEST培训只是给了自己一块敲门砖，但这块敲门砖是进入心仪行业并获得发展必不可少的。而自身在以后的发展过程中，可能又会发现自己要学习的地方更多了。再过一段时间，我或许还会出现在充电的课堂上。”

　　知名测试专家、国内首套系统软件测试人才培训BTEST（北大测试）负责人肖睿告诉记者：一些培训机构基于具备课程设置上与高校拾遗补缺以及推荐实习实训等自身优势和认证体系，把人才培养与推荐就业机会有机结合，为用人企业和毕业大学生搭起了一座桥梁。

　　近日，国内知名的人才服务机构智联招聘发布了《2006年度软件测试行业专项调查报告》，调查报告指出，多数求职者均认为参加职业培训是进入测试行业的捷径。通过培训迅速充电，使自己具备软件测试工程师的基本素质。而只有小部分被调查者认为工作中慢慢积累经验是一种方法，但是伴随着软件测试行业门槛的日渐提高，这种边干边学的机会恐怕越来越少了。

　　调查数据显示，有68.2%%的受调查企业认为软件测试非常重要，必须要设立专门的测试部门，并将其视为与开发环节同等重要的地位。另有31.8%%的企业选择了比较重要，而认为软件测试只起到“一定作用”或“可有可无”的比例为0。肖睿表示，此次调查报告的发布对进一步了解和促进我国软件测试行业健全发展将起到积极推动作用。

　　尽管期望加入软测行业者数量众多，然而能够达到企业需求的求职者数量寥寥。调查显示，企业在招聘中遇到“很多计算机专业应届毕业生缺乏实际经验和动手能力”和“以往曾做过测试的应聘者并未系统化掌握软件测试流程”问题的比例分别占到了72.7%%和59.1%%。可见，无论是有经验者还是无经验者，由于对于软件测试缺乏系统的了解和足够的职业技能，均成为阻碍求职者顺利进入的门槛。

　　中等与高等职业教育及设立实习和实训两个阶段的实践环节是解决中、低端人才短缺的主要阵地

　　关于IT教育培训，记者了解到，大学毕业生参加IT教育培训并非是求职的灵丹妙药，一些培训机构对学生缺乏明确的职业角色定位，其课程往往是片面的，不过从一些技术或者产品的组合来设置教学内容，并以此作为学生的培养方向，比如JAVA语言工程师，VB程序员，C++开发人员等等。这种课程设计思想并不是从社会对于某个职业角色所应具备的知识和技能出发，也没有研究学员从一个门外汉到一个合格的IT从业者所应该经历的最佳学习路线，因而导致了很多学员在毕业后总感到没有学到什么真东西，缺乏大局观，对自己难以定位，其知识泛而不专，更谈不上就业针对性，很难达到企业对于人才“拿来就用”的要求。

　　某大学一位姓徐的计算机系老师告诉记者：“现阶段，各大中专院校的计算机应用与软件专业的理论课程设置较丰富，师资力量相对较强，大部分专业课程课堂教学的教学质量是可以得到保证的。但也有一些高校的部分教师缺乏职业实践经验，教师缺少职业培训、技术更新滞后，学校缺乏教育创新机制等，带来学生所学的知识与实际脱节，不能满足用人企业和单位的需求。以IBM为例，其对中高职教育设立实习和实训两个阶段的实践环节。实习是学生学习和掌握实用技术的最有效途径，也是学生熟悉企业环境，了解企业文化的唯一方法。”

　　北京科技大学一位姓夏的大四女生告诉记者，她前几天在本校有幸参加了IBM教育学院教育培养计划——“先锋部落”启动仪式，感觉非常有收获。因为强势企业可以充分利用自己雄厚的技术背景，将广大软件企业和高校资源有机结合，打造一种全新的培养模式。

　　而记者从提供针对大学生培养计划的这家跨国企业大中华区大学合作部经理邱晓萍女士口中也得到了这样的印证：“当前中国软件行业迅速发展，企业对于高素质人才的需求十分迫切，目前企业软件人才缺口高达几十万。‘先锋部落’就是针对这一现实问题，从技术和实践的角度出发，为学生开辟成长的空间，提升自身能力，高效地向企业需求的方向成长，成功实现职业理想；从而促进整个中国软件行业的创新和持续发展。”