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靠一只只小手 求学轮椅能推多久


http://www.sina.com.cn 2006年05月13日06:23 四川新闻网-成都日报

  四川新闻网-成都日报讯:

  16岁的残疾人何明敏在期待10年后,终于坐着轮椅进入小学一年级的教室。从此,一幅小同学推着大同学上学的动人画面每天出现在乡村碧绿的田野间——

  16岁,何明敏终于上学了,他和一帮6岁多的孩子坐在一年级的教室里面大声念着拼

音和儿歌,尽管口齿不清,但仍是一脸幸福。对于残疾的何明敏来说,虽然上学迟到了10年,可他已经感到满足。昨天中午,金堂县官仓镇冯家林小学放学了,何明敏坐在轮椅上由同学推着往家里走,这时他表达了自己的担心,再过几个月,冯家林小学就要与官仓镇中心小学合并了,因为路途太远,他可能无法继续上学了,渴盼多年的读书梦也将破灭。

  面朝学校的方向

  昨天上午,何明敏坐在官仓镇冯家林小学一年级教室里,和一群6岁多的孩子一起大声地朗读课文,他一方面口齿不清,又想把每个字都读准确,因而显得十分吃力,使得脖子上的青筋蹦出。正在努力念书的他没想到镇政府的残疾人专干会在这时来看他,专干蒋宗禄对记者说,15日是助残日,他们想看看何明敏有什么困难需要帮助解决。今年春节后开学,正是蒋宗禄的帮助,渴盼读书的何明敏才有机会坐进小学一年级的教室。何明敏是先天性四肢残疾,无法行走,口齿也不清楚,但智力却和正常人一样。但正因为他是个无法行走的残疾人,他一直没能上学。学校在离家1.5公里外的地方,坐在家中能清晰地听见学校高音喇叭传来的广播体操音乐,“我非常羡慕那些能上学的人。”他说,每当听见学校传来的各种音乐,他都会静静地面对学校的方向,想象自己坐在教室里的幸福感觉,这样的想象持续了10年时间。

  挨着厕所的教室

  “我要读书!”今年春节后开学,看到村里的孩子背着新书包放学了,何明敏用乞求的口气对爷爷奶奶说。爷爷奶奶去找了镇政府的残疾人专干蒋宗禄,最开始蒋宗禄为何明敏联系了金堂县城的特殊教育学校,但每月500元的费用让他家无法承受,然后蒋宗禄去了村小,校长周述刚同意让何明敏的爷爷奶奶先来谈谈。爷爷奶奶来了,爷爷何关友说:“我只希望孩子能享受和其他孩子一样的待遇,让他多认些字。”校长被何明敏的求学热情打动了,从开学后的第二周开始,他成了学校年龄最大的学生。于是每天人们会4次看到这样一幅感人场景:爷爷把何明敏抱上三轮车,然后奶奶也坐上三轮,用手揽着他,生怕他坐不稳跌下去。小学一年级的教室最开始在校门口处,离厕所有60米远,每当下课,何明敏要上厕所都会觉得非常困难,同学太小扶不动,他经常摔倒在地,然后由老师来扶,班主任肖德昭是女性,她经常扶着何明敏进男厕所。校长周述刚对记者说,为了方便这个特殊的学生,学校专门做出了调整,把一年级的教室调整到厕所的隔壁。

  把我的轮椅给他吧

  何明敏从开始上学起,在学习上就比任何人卖力,肖德昭老师告诉记者,他的记忆差,“一个字有时要教几十遍。”但何明敏非得要记住才甘心,老师说,他的求知欲让人非常感动。何明敏的爷爷奶奶都60多了,体质不太好,他父母又远在郑州打工,刚开始的两个星期,爷爷奶奶每天4次接送,但后来身体吃不消了,蒋宗禄听说这一情况时,金堂县残联正好为官仓镇的一名残疾人配了辆轮椅,在蒋宗禄去送轮椅时,他把何明敏的故事给那位残疾人说了,他也被何明敏的故事感动了,“他上学重要,先把轮椅让给他吧!”于是何明敏有了一辆属于自己的轮椅,于是另一幅感人的场景每天开始出现在村人的眼里:每天早上7点过,一群6岁多的孩子准会来到何明敏家,爷爷把他抱上轮椅后,同学们轮换着推着他往学校去,放学的时候,孩子们又推着他回家,然后在他家的小院里一起念书。何明敏用含混不清的口齿对记者说:“我希望一直和同学们在一起,我从来没有像现在这样幸福。”老师对记者说,自从何明敏上学后,孩子们学会了关爱别人,爱就这样在同学们之间弥漫开来。

  不能消失的幸福

  然而何明敏想和同学们一直在一起的愿望却可能破灭。目前,冯家林小学的小学生只有70来个,只有一至四年级,由于人数太少,今年下半年,该校将与官仓镇中心小学合并。何明敏家离中心小学有近4公里路,路途的遥远将使他辍学。昨天中午,在何明敏家,他用忧郁的眼神望着记者,说,合校后,大的孩子可以骑车或者搭车去上学,小的父母接送,“我16岁了,身体又重,小同学不可能推我那么远。”他的爷爷告诉记者,听说要合校后,何明敏每天放学悄悄地在院坝里用残疾的手练习转动轮椅。记者看到了何明敏的手,由于他的手本来就畸形,在过度用力后,他的右手伤痕累累,有两处已积起厚厚的茧疤。听说了何明敏对辍学的担忧后,官仓镇的残疾人专干蒋宗禄对记者说:“我们会再帮他想办法,不会让他辍学,我们不会眼睁睁看着这个充满求学愿望的残疾孩子刚刚获得的幸福感消失。”

  本报记者 邓晓洪

  编后

  一群孩子的手,托起了一个残疾人的太阳;

  然而,这些小手是如此稚嫩,这道阳光是如此短暂。

  16年的求学苦梦一朝成真,何明敏的幸福感也如同潮水。

  如果失去,那将是何其残忍?

  5月的第三个星期日,我们又将迎来第16个助残日;

  让我们投之以更多的关注,施之以更多的行动。

  孩子们需要的,是社会的援手;

  社会需要的,是长效机制。

  链接

  全国助残日

  《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定:每年5月第3个星期日为全国助残日。《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施,截至2005年,全国共开展了15次助残日活动。每年活动主题,都是依照当年残疾人事业发展的重点工作确立的。今年助残日被定在5月21日,主题是“真实的了解、真挚的关爱”。

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