网上恶评老师，有悖民族尊师美德

　　近日，一名上海网民在国内网社区"天涯"上，发表题为“我遇到的最变态的老师”的帖子，指名道姓攻击昔日班主任，历数其对自己造成的种种伤害，“变态”、“恶毒”等字眼频现，最后甚至写下了“听说她得脑溢血进了医院，反正我是绝对不会去探望她的”的话。更令人意外的是，这一帖子跟帖无数，不少网民将自己对昔日老师的恶评轮番贴到网上。最新信息显示，此帖已被版主删去。

　　前昨两日，本市许多学生、老师和专家接受采访记者时普遍认为，作为一个成年人，这一极端行为不仅违背中华民族尊师重道的传统美德，更借助网络的广泛传播，对他人和社会造成了消极影响。

　　复兴高级中学高三学生小张认为，如此对待自己的老师，太过分了！他说：“起码老师曾把知识传递给你，也曾为你付出心血。”已工作四年的小王则表示：即使当时确实曾被老师伤害过，但过去那么久了，还对已重病在床、无力上网辩解的老人进行如此极端的“控诉”，良心上过得去吗？

　　市特级教师、师德标兵于漪认为，这些曾经的学生丧失了对老师的起码尊重。对一个陌生人都不会使用这样的词语去形容，怎么会这样对待昔日的老师呢？未成年人因为心智不成熟，可能会对老师的本意产生曲解。但一个成年人应该具备判断是非曲直的能力，即使学生与老师之间真有解不开的疙瘩，可以放在心里，随着个人修养的提高，多一点宽容、善良，自然会解开心结。

　　市中小学心理辅导协会理事长吴增强认为，这一系列事件理应引起我们在学生性格塑造方面的反思。他指出，现在的孩子绝大多数是独生子女，在人际交往方面可能更加以自我为中心。自信、思维活跃、不盲从，是他们的优点，但是由于缺乏文化底蕴和经验，判断力不高。当一些教师“恨铁不成钢”，对学生采取不适当的言行时，一些学生无法理解老师善良的本意，以致即使离开学校还会“怀恨”当年的某位老师。

　　同时，本市一些教师也对这一事件进行反思。他们认为，这是师生间缺乏理解和沟通的极端表现。黄浦区一所中学的周老师认为，教师在注重构建学生知识世界的同时，也不应忽视其内心世界。应该认识到，自己的一言一行都很可能对孩子的一生产生重要影响。因此，如何深入细致做学生工作，始终是教师面临的重要课题。专家呼吁，无论是老师还是学生，都要学会换位思考。只有多一些冷静思考，双方才能心平气和，更多地理解对方。

　　很多网友在不了解事实的情况下，跟帖抨击帖子中提到的老师。对此，从事网络传播研究的复旦大学张海鹰教授指出，网友应该认识到，网络传播的不少个人观点，一是信息的真实性和准确性值得怀疑，二是不少言论缺乏理性，甚至不负责。网友对此均应冷静判断、理性对待。

　　本报记者 彭德倩 唐烨

　　近日，一名上海网民在国内网社区"天涯"上，发表题为“我遇到的最变态的老师”的帖子，指名道姓攻击昔日班主任，历数其对自己造成的种种伤害，“变态”、“恶毒”等字眼频现，最后甚至写下了“听说她得脑溢血进了医院，反正我是绝对不会去探望她的”的话。更令人意外的是，这一帖子跟帖无数，不少网民将自己对昔日老师的恶评轮番贴到网上。最新信息显示，此帖已被版主删去。

　　前昨两日，本市许多学生、老师和专家接受采访记者时普遍认为，作为一个成年人，这一极端行为不仅违背中华民族尊师重道的传统美德，更借助网络的广泛传播，对他人和社会造成了消极影响。

　　复兴高级中学高三学生小张认为，如此对待自己的老师，太过分了！他说：“起码老师曾把知识传递给你，也曾为你付出心血。”已工作四年的小王则表示：即使当时确实曾被老师伤害过，但过去那么久了，还对已重病在床、无力上网辩解的老人进行如此极端的“控诉”，良心上过得去吗？

　　市特级教师、师德标兵于漪认为，这些曾经的学生丧失了对老师的起码尊重。对一个陌生人都不会使用这样的词语去形容，怎么会这样对待昔日的老师呢？未成年人因为心智不成熟，可能会对老师的本意产生曲解。但一个成年人应该具备判断是非曲直的能力，即使学生与老师之间真有解不开的疙瘩，可以放在心里，随着个人修养的提高，多一点宽容、善良，自然会解开心结。

　　市中小学心理辅导协会理事长吴增强认为，这一系列事件理应引起我们在学生性格塑造方面的反思。他指出，现在的孩子绝大多数是独生子女，在人际交往方面可能更加以自我为中心。自信、思维活跃、不盲从，是他们的优点，但是由于缺乏文化底蕴和经验，判断力不高。当一些教师“恨铁不成钢”，对学生采取不适当的言行时，一些学生无法理解老师善良的本意，以致即使离开学校还会“怀恨”当年的某位老师。

　　同时，本市一些教师也对这一事件进行反思。他们认为，这是师生间缺乏理解和沟通的极端表现。黄浦区一所中学的周老师认为，教师在注重构建学生知识世界的同时，也不应忽视其内心世界。应该认识到，自己的一言一行都很可能对孩子的一生产生重要影响。因此，如何深入细致做学生工作，始终是教师面临的重要课题。专家呼吁，无论是老师还是学生，都要学会换位思考。只有多一些冷静思考，双方才能心平气和，更多地理解对方。

　　很多网友在不了解事实的情况下，跟帖抨击帖子中提到的老师。对此，从事网络传播研究的复旦大学张海鹰教授指出，网友应该认识到，网络传播的不少个人观点，一是信息的真实性和准确性值得怀疑，二是不少言论缺乏理性，甚至不负责。网友对此均应冷静判断、理性对待。