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评论:教育部,请你别乱开“药方”


http://www.sina.com.cn 2006年05月17日12:00 光明网
朱忠保

  最近,河南巩义某村办幼儿园发生一起恶性爆炸事故,导致三人死亡,14人重伤。而事故的发生,缘于犯罪嫌疑人——一名19岁的青年向幼儿园的一位女老师求爱不成,于是行凶报复,手持几桶汽油,泼向幼儿园的孩子和正在上课的老师,然后点火爆炸,事后逃离现场,公安部门迅速发出通报,并在极短的时间内将其抓获。

  恶性爆炸案发生后,教育部也在极短的时间内作出反应,向全国发出通知,要求关

闭所有非法的民办幼儿园,切实加强中小学校和幼儿园的安全管理。应该说,加强中小学校和幼儿园的安全管理,当然是非常应该的。但是,教育部对此事件开出的“药方”,却叫人看不懂:犯罪嫌疑人对求爱不成的老师进行报复,导致恶性爆炸案的发生,与这所民办幼儿园是合法还是非法、是官办是民办,它们之间没有必然的因果关系。按照教育部的这种要求,似乎是因为这间幼儿园是民办的是非法的,是没有经过教育部门批准的,所以才导致恶性爆炸案件的发生,如果是合法的是经过了教育行政部门批准了的幼儿园,就不会发生这样的恶性爆炸案,就不会有幼儿在这起爆炸案件中丧身,就不会有这样的犯罪嫌疑人向女老师求爱,即使有求爱者,也一定会求爱成功,或者求爱不成功,也不会发生报复性的案件。我相信,这样的推理,是不会有人接受的。因为在过去的时间里,即使是在合法的、经过了教育行政部门批准了的中小学校或幼儿园,也还是发生过多起这样的恶性案件,仍然有多名学生或老师因此而丧身。因此,教育部开出的这张“药方”,实质上是开错了,没有针对性,即使是关闭了非法的民办的幼儿园,在合法的官办幼儿园里,仍然会发生这样的案件。

  教育部这种乱开“药方”,简单行事的事,远不止这一件。在今年的全国“两会”上,有人大代表提出有关代课教师的待遇过低问题,要求为代课教师增加工资,保障代课教师的合法权益,于是教育部也是在极短的时间内,就提出了一条令所有代课教师都没有想到的解决代课教师问题的措施:卸磨杀驴,在一两年时间内,将所有代课老师解聘,让其下岗。一石激起千重浪,遭到全国上下的共同反对与批评指责,到现在也没有给出一个合理的解释和说明。教育的改革,难道就是要让所有在教育的困难时间作出了巨大自我牺牲的代课教师下岗吗?就是要让他们为改革付出巨大的代价吗?

  回到前面的恶性爆炸案件上来。如果真的关闭了所有非法的、没有经过教育行政部门审批的幼儿园或中小学校以后,那些没有钱读书、交不起学费的孩子,又到哪儿去读书呢?又到哪儿去完成九年制义务教育呢?为什么会有为数不少的非法的、未经教育主管部门批准的民办中小学校或幼儿园存在?还不是因为合法的、经过了教育主管部门批准了的中小学校或幼儿园的收费过高,导致不少家庭的孩子无钱这样的学校,而只好去收费较低的非法的、没有经过教育主管部门批准的中小学校或幼儿园。正是因为有着巨大的社会需求,才会有大量的非法的、未经批准的中小学校或幼儿园的出现和存在。

  在河南巩义这起恶性爆炸案件中,犯罪嫌疑人才19岁,如果读完九年制义务教育,他离开学校,也应该才两三年时间。正是因为他的家庭贫困,无钱上学,导致他没有读几年书,就过早地离开了学校,没有接受太多的学校教育,才使他心胸狭窄,把个人的爱情看成了天大的事,求爱不成,于是行凶报复。这种狭隘的性格的形成,可以说正是因为接受的教育太少的缘故。实际上,他是教育欠缺的受害者。对此,教育部不值得反思吗?

  一遇重大事故发生,教育部就简单行事,没有经过深入地思考,匆忙地作出决定。又如这两年大学生中在校外租房的事大量存在,于是发出通知,不准在校外租房,结果如何?还不是教育部自打嘴巴,无疾而终。

  教育部,当你没有进行认真思考时,不要乱开“药方”,以免贻笑大方。


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