以前读书时，一同窗常自嘲曰“在做‘天下文章’”，潜台词是“天下文章一大抄”。写论文如是，高考竟也如是——近日，一位名为“四川曾颖”的网友在网上投书爆料称，两年前江西一考生的满分作文，竟然与自己此前发表的《桃花源祭》“极度相似”，而且还被选入了《高考题库》。此事在网上掀起热论，但让曾颖始料未及的是，谴责考生者有之，谴责、嘲讽甚至漫骂曾颖者竟也不少。
自己的作品不明不白突然成了别人的“满分范文”，曾颖的惊讶、愤怒倒也不难理解；“偷”了别人的作品、拿了高考作文满分，江西某考生的行为也着实不算高尚。既然如此，何以有这么多网友声援“高考作文抄袭有理、复制无罪”呢？
新闻的巧合背后，是原作者的无奈——比如，这一“高考作文抄袭”事件已过去两年了，当事人可能已经读到了大二，或者早已落榜，人海茫茫，你上哪找他（她）去？而且，法律上有个“追溯期”的概念，当时在高考这一特定情况下“背”了一篇范文，几年之后再来追究责任，法律依据何在？又比如，考生“背”范文的目的只是为了应付考试，主观上并非为了出版和发表，何来侵权之说？谁让阅卷老师当时没有发现！
当然，理智地说，我们不提倡“背范文”，尤其不提倡一字不漏地把范文誊在自己的高考试卷上，因为这样肯定不利于素质教育。但事实是，“背范文”者得了满分，而且，其行为得到了网上很多人的声援，这就值得我们仔细琢磨一下了。坦白地说，从小到大，每逢大考，老师没少教我们“背范文”，从语文、到英语作文、再到政治课的论述题，莫不如此——分，分，分，学生的命根，只要能多拿分，在考试框架内“合理”取巧，已经成为“共识”。既然考生也是应试教育的“受害者”，网友的同情便不难理解。
此外，笔者还有一问：何以高考满分作文能不经考生同意便被人出版牟利？试想——若无出版社的侵权，考生的“侵权”又会有何人知？
徐锋
