博物馆日玩转博物馆

　　现场

　　昨日是“国际博物馆日”，今年的主题是“博物馆与青少年”。为此今年广州市24家博物馆纷纷“变脸”，一改往日严肃的形象，推出一系列有趣的活动来吸引小观众。

　　有专家指出:现在的博物馆改革，就是要将以展品为主体，变为以参观者尤其是青少年参观者为主体。而其中最重要的，就是如何吸引青少年进博物馆“玩”。博物馆有哪些“好玩”的东西？记者近日捕捉到一些镜头。

　　广东美术馆

　　寻找线索发现秘密

　　寻找秘密对青少年来说是一种快乐的学习方法，从昨日到20日，青少年观众徜徉在广东美术馆的展厅以及其他建筑空间时，可以根据活动所设置的题目和提示，在美术馆内寻找线索并发现秘密，全部成功完成者将获赠奖品。这是一个互动的游戏活动，活动让青少年与广东美术馆的建筑空间、展览作品、馆内公共教育机制互动，让青少年在馆内的行走中体验、了解、熟悉其作为“物”的功能空间分布以及感受博物馆教育服务功能的魅力。另外，由广东省文博学会主办的文物免费鉴定活动20日举行，届时观众可以把自家珍藏的书画、陶瓷等物品带到广东美术馆，借此机会让专家鉴定“身份”。

　　南越王博物馆

　　电脑游戏玩得火热

　　在南越王博物馆三楼及第四展室的少儿活动区，有7台别具童趣的电脑，几名高中生正玩得热火朝天，他们一边忙着PK，一边让同学帮自己在博物馆的各个展厅里找答案。他们玩的3D游戏就是《南粤状元榜》。这个游戏以回答知识问题的形式作为主线，用联网拍名并辅以物质奖励的形式激励学生们参加。这款游戏仅推出两个多月，但参与人数已经超过了2万。

　　博物馆还在展厅中特别开辟了“乐在其中”儿童活动角，设置了拓万岁瓦当、青铜古镜，辨识青铜金文、“

　　广州艺博院

　　辨别药材猜测名字

　　昨日，在广州艺术博物院的广场上，上千名中小学生围在数十家博物馆的展位旁玩游戏，有的在学习剪纸，有的在尝试修复文物，有的在设计南越国特色明信片。一个来自小北路小学3年级的小朋友对中药情有独钟，花了1个多小时来辨别药材。他在一堆药材中挑来拣去，观颜色、闻味道，根据馆员的提示猜测它的名字。

　　本报记者王雨吟陈祥蕉实习生李培通讯员梁洁

　　声音

　　参观博物馆成硬指标学生竟让家长代打卡

　　本报讯(记者/陈洁娜通讯员/穗仁宣)学生要到博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地“打卡”参观，为了完成任务，有学生草草走过场，甚至让家长代为打卡。为什么博物馆、纪念馆对学生吸引力不大？在昨天举行的羊城论坛上，广州市教育局副局长黄素明指出，部分纪念馆的主题、展品雷同，连家长都不爱看，孩子又怎么会感兴趣呢？

　　昨天，以“博物馆与青少年”为主题的羊城论坛在广州艺术博物院举行。在论坛上，学生要“打卡”参观的制度多次被家长和老师提起。2004年起，广州市出台规定，学生暑期要到博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地“打卡”参观，不能完成“任务”的，将不能参评市、区、校三好学生和优秀团员。

　　于是，参观博物馆成了一些学生的“任务”，有的匆匆转一个圈就走，为的是盖个章。有的学生实在太忙了，甚至让家长代为打卡。一位老师在发言中呼吁，学生参观博物馆，不能光为了打卡！

　　黄素明认为，一些纪念馆主题、展品重复雷同，看完农讲所、孙中山大元帅府和黄埔军校，会发现所展示的图片差别不大，连家长都不爱看，小孩子又怎么能提得起兴趣呢？

　　广州市文博学会会长陈登贵则提出，国外的博物馆比较注重观众参与的形式，“听过不如看过，看过不如参与过”，让学生动手拼图、拼文物模型，印象会更加深刻。

　　图:

　　在“国际博物馆日”，广州的小学生当上解说员。刘力勤摄

　　在广州艺术博物院广场，小学生们在进行陶瓷修复小实验。刘力勤蔡锦明刘庆红摄