我们离“杰出”还有多远

　　本报记者 崔玉娟 实习生 赵梓雯

　　编者按

　　“多少人在摸索成功之路，在探求成功的秘诀，其中也包括我自己。听取王振国教授的讲座之后，我明白了其实成功之路就在脚下。”这是长春中医药大学的胡秀武听了首届中国十大杰出青年王振国的报告后的感受。

　　近日，十大杰出青年走进各地的大中学校园，受到青年的热烈欢迎。青年渴望成功、渴望杰出，与“十杰”的面对面接触，给了他们一个探寻成功奥秘的机会。

　　“杰出”源于平凡

　　5月11日以来，由团中央、全国青联组织的“我与祖国共奋进”百场“共享成长——十杰青年进校园活动”在全国铺开，31个省级团委、青联组织了107场活动，近5万名青年参与。

　　“中国十大杰出青年”评选活动开展16年来，推出了一批在改革开放和社会主义现代化建设中取得突出业绩的杰出青年，聂卫平、白春礼、刘翔、杨利伟等一批各行各业家喻户晓的杰出青年脱颖而出。

　　在“中国十大杰出青年”评选活动的影响下，目前，全国几乎所有的省（区、市）和大部分城市都开展了不同层次的“十杰”青年的评选活动。此外，不少社会领域也开展了本系统的“十杰”评选活动。

　　但是，“十杰”这样的榜样往往让青年感觉距离很远，可望而不可即。

　　杨利伟，首位进入太空的中国人，但是，不是所有的青年都有机会成为航天英雄；

　　杨扬，在奥运赛场上为祖国争光，但是，又有几人能站在冠军领奖台上；

　　吴奇修，大学毕业后，在基层闯出一番天地，但是，这样的发展道路并不是每个青年的成长模式……

　　正是这种距离感，使得他们在青年中受到明星般的追捧。

　　5月17日，在北京市第八中学少年班11班，一名10岁的学生挥舞着手中的课本，兴奋地向同学炫耀：“我拿到（签名）了！两个都拿到了！”这天，杨利伟、杨扬分别作为第十四届和第十三届中国十大杰出青年代表走进了这所学校。

　　在清华大学“十杰青年进校园”现场，则有很多其他高校同学慕名而至，有些同学在报告厅后排站了近两个小时。

　　活动拉近了当代青年与“十杰”的时空距离。同时，很多青年学生在参加了这次活动之后发现，其实自己面临的困惑，“十杰”们都曾经面对过，尽管经历可能不同，但是有些成功必备的要素是相通的，杰出不是一蹴而就的，杰出源于平凡。

　　“杰出”源于意志坚强

　　“作为一名大三的学生，我正处在实习就业的关键时刻，在听王振国教授的讲座之前我的目标很迷茫，不知道该怎样选择自己的人生道路。”

　　“请问张积慧主任，您曾说过，起初您走进护校的时候，曾经哭了一整夜。一段时间后，您立志成为中国的南丁格尔。您的心态是如何转变的呢？”

　　“我想问一下，邓天宁董事长，现在，我们青年的信念都比较不坚定，当初‘下海’的时候，你是怎样坚定自己信念的？”

　　这是各地活动现场，青年向“十杰”提出的问题。

　　去年年底，团陕西省委作了一次大型的青少年思想状况调查。在回答“你在学习生活中最大的心理障碍是什么”时，23.14％的青少年回答是孤独感，32.86％的被调查者回答是迷茫感，27.83％的学生回答是挫败感。

　　同样，在这次“十杰青年进校园”活动中，很多青年学生的问题也集中在这几个方面。在这些问题的背后，隐藏着的是他们成长的困惑和“十杰”背后的故事。

　　5月14日，广州大学城。

　　“唐彪老师，您作为艺术家，从无名小卒成为一名国家一级演员，这个过程中，您想过放弃吗？面对艰苦和磨难，您是怎么处理的？我是华南师范大学艺术学院的学生，我们练功就很辛苦，我很多次都想过放弃，我很想知道您当时的想法。”

　　唐彪，第二届广东省十大杰出青年，广东歌舞剧院国家一级演员。

　　“我从小家庭生活非常贫困，5个兄弟姐妹。当年凭借一首《红星照我去战斗》走进了部队的文艺训练班。当结束了学员生涯后，我被分到剧团，成为主要演员。为了追求更高的艺术理想，我每周去星海音乐学院学习演唱。为了省钱，我坐的是慢车，从韶关到广州近4个小时，学完后再从广州坐车回韶关，周一继续练功、演出。每周末都如此，风雨无阻。”

　　“当一个人有理想有梦的时候，什么都可以坚持。我想这些，比起同学们现在的困难一定艰苦很多，那时候我能坚持下来，现在你们一定也能。”

　　唐彪的回答博得现场热烈的掌声。

　　5月14日，第三届中国十大杰出青年、中国科学院副院长白春礼在与中国科技大学的同学交流时，这样总结当代青年的特点：现在的年轻人比以前更具有活力，更具有创新思维，思想更活跃，而且各方面的基础更有优势。

　　第二届广东省十大杰出青年邓天宁则直言不讳：“这一代是在很优越的环境中成长的，就是因为这一代太优越了，这一代可能意志没那么坚定。一个人要想成就事业的话，靠的是坚强、坚定、坚毅和他那个咬定青山不放松的追求。”

　　但是，正如杨扬所说：“面对自己的弱点不要害怕，更重要的是要用积极的心态面对失败，用积极的心态面对弱点，只有克服了自己的弱点，你才能更强大。”

　　江西某大学传播学院学生熊万叶说：“‘十杰’青年的事迹深深

　　“杰出”源于社会责任感

　　在陕西省的上述调查中，被调查者回答“你努力学习主要是为了什么”时，“实现自我价值”和“考一个好大学”分别占了40％和32.55％，只有19.13％的人认同的是“为国家和社会多做贡献”。

　　在问到“如果在街上有人需要救助，你会怎样”时，22％的人选择了“与自己无关”和“心里同情但自己不要去做”。对于“公而忘私”，青少年年龄越大，认同的比率越低。

　　调查者分析，当代青少年的人生价值观正在由群体本位向个体本位取向偏移。

　　中国十大杰出青年身上都打下了不同时代的烙印，但是，责任意识却是一脉相承的，有关人士认为，这是青少年最需要汲取的。

　　李建保，第八届中国十大杰出青年，清华大学材料科学与工程系国家重点实验室主任。1976年高中毕业，1978年，高考恢复后考上大学。1982年，成为国家公派的第一批出国研究生，到日本

　　1988年，中国为了发展高技术，实施“863”计划，李建保毅然回国，“希望能够为国家的高科技研究尽一份力量”。

　　2000年，西部大开发战略实施。2002年，李建保来到了青海，在青海大学任校长。

　　条件的艰苦无需赘述，3年的时间，竟然有朋友认为李建保已经“不在了”。

　　李建保的经历是因祖国的发展而精彩的。现在，他在想：中国在第十一个5年规划里要做什么？中国大的目标是和平崛起，和平崛起靠什么？靠科技，靠工业产品。振兴中华民族的工业和科技，靠谁来做？“靠对中国发展有责任感的人才”。

　　也正是因此，李建保推掉了很多工作，走进北京市第八中学，与同学们坦诚交流。现场400多名中学生深受鼓舞。

　　第十六届中国十大杰出青年张庆君说：“买了一套豪华的住宅，开了一辆高级的轿车，这只是身体的愉悦。年轻人一定要把自己的发展和祖国的利益结合起来。要建立创新型国家，需要的人才太多了，需要确确实实是真正有能力的人，需要踏踏实实的人，只要有这种精神和目标，肯定会做出一番大的事业。”

　　这次活动虽然只开展了1周，很多高校师生反响却很强烈。

　　对外经济贸易大学国际商学院团总支书记孟大唯主动致电主办方，希望能将活动开展到他所在的院校。他说，这样的活动非常及时，特别切合现在大学生的需要，希望这样的活动能做成品牌。

　　对此，全国青联有关负责人认为，“中国十大杰出青年”评选活动的宗旨就是发现青年人才，树立时代楷模。“十杰”青年具有鲜明时代特征的丰满形象和艰苦创业、追求卓越的成长经历，必将激励广大青少年脚踏实地，锐意创新，立志成才，开拓进取。

　　本报北京5月19日电