再创辉煌－－我省职业教育发展综述

　　金黔在线讯5月，温暖宜人，繁花似锦，全省职工教育工作会隆重召开。会上，人们细细咀嚼着石秀诗省长的报告：“十一五”期间，投入职教经费3.3亿元、中职招生规模达16万人、中职在校生规模达40万人、新增各级职业院校45所、完成劳动力转移培训100万人……一串串数字背后，我省大力推进职教跨越式发展的蓝图已经绘就，我省职教迎来了重焕生机的黄金时期。

　　我省职教曾经辉煌一时。上世纪九十年代初，曾出现“职高热”、“中专热”、“技工热”；而今，职教在高校扩招、普高扩容的冲击下变得步履蹒跚。虽然，在2004年至2005年，我省职教告别低谷，取得了骄人战绩：中等职教超额完成国家下达的招生任务，中等职业学校学生平均就业率从83%向92%攀升，完成农村劳动力转移培训22万人……但是，由于“普高热”长期高温不降，有的地方将职业学校撤销、合并、停办，改办普通高中，致使不少职业中学校舍简陋，严重缺乏必需的实验和实训设备，专业教师短缺，普高和职高出现了“一条腿长、一条腿短”的现象。

　　2005年，全省初中毕业生近64万人，其中19.4万人升入普通高中，11.07万人升入职业学校，两者之比为6.4：3.6，大约有33万左右的初中毕业生未能升入高一级学校。目前，东部沿海发达地区由于产业升级，需要从外地大量招工，“民工荒”、“技工荒”使企业间也打起了日益激烈的用工争夺战。而我省作为劳动力资源丰富的欠发达地区，具有专业技能特别是高级技术工人已成为用人单位抢手的“香饽饽”，有的学校两三年后毕业的学生被提前预订。

　　这种“出口畅、进口旺”的红火就业态势，急需政府因势利导调整教育结构，将人口压力转换为人力资源，为职业教育重新注入一剂焕发活力的强心针。

　　我省在财力紧张的情况下，仍然大幅增加对职教的投入，并呈逐年递增的态势。2005年，我省职教专项资金从350万元增加到1000万元，今年又增加到4000万元，到2010年将达到1亿元，“十一五”期间共投入3.3亿元。从今年起，城市教育费附加安排用于职教的比例不低于30%，并对职业院校给予贷款贴息，减免职业学校和培训机构的基本建设等有关费用。

　　到2010年，我省中等职教招生规模要达到16万人，与普通高中招生规模大体相当，中等职教在校生规模达到40万人以上；高等职教招生规模占高等教育招生规模一半以上。“十一五”期间，为社会输送50万名中等职业学校毕业生和18万名高等职业学校毕业生；安置城乡就业人员80万人。

　　从我省情况看，接受职业教育的学生中，相当大一部分来自农村和城镇低收入家庭，贫困面达40%以上。从今年起，除国家拨付的专项资助款外，我省还从职教专项资金中安排10%资助中等职业学校贫困学生，并实行工学结合、校企结合的职教人才培养模式，建立企业接受职校学生实习制度，对接纳学生实践、支付学生顶岗报酬的企业给予税收优惠，逐步建立半工半读制度，从而达到我国职教先驱黄炎培先生希冀的“使无业者有业，使有业者乐业”的佳境。作者：徐梅 代乐来源：金黔在线—贵州日报