只用计算器背不了乘法表

　　家长及部分教育界人士对中小学生这一状况深表担忧

　　★小学二年级学生曹琳杰能够很熟练地运用乘法口诀表。有很多学生在答题时喜欢用计算器，而忽略了乘法口诀表。记者 殷建军 摄

　　小心！你的孩子的计算和写字能力是否在退化？最近有中小学学生家长纷纷向本报

　　在当下社会大力提倡素质教育的背景下，学生学会使用计算器等本身就是一种素质教育的实践，同时也是新课标的内在要求。但记者在调查中发现，学生由于过分迷恋使用计算器，且长沙市目前“小升初”不进行考试，一些学生小学毕业甚至升入初中后还不会背基本数学口诀，这似乎又与素质教育的初衷相背离。中小学生普遍使用计算器，有可能导致某些素质日渐削弱，现代信息技术真的成了一柄双刃剑？

　　【典型事例】

　　小学毕业竟不会背乘法表

　　调查显示，长沙市学生学着使用计算器一般是小学三、四年级开始。现在长沙城区小学四年级以上家庭六成以上有计算器。不少小学老师反映，随着网络技术的发展，一些中小学生越来越迷恋和依赖计算器和电脑，在做数学题目时，遇到一些稍微复杂的题目就借助于电子计算器。

　　一位姓邓的家长诉说，她的儿子小学毕业了，可连最基本的九九乘法表都不能背，简单的二位数乘除法也不会，而且运算速度很慢。她认为，有些数学公式必须记住，但一用计算器，学生就不用记了，且珠算是我们的国粹，学生怎能放弃呢？初三学生小林的母亲范女士一直为儿子潦草的字迹担心。小林电脑打字很麻利，但一写作业就得先把涂改液放在面前，没写几个字就得改一改。有一回，老师看不懂他作文本上的“阿拉伯”文字，让他读一遍，他居然自己也不认识了。

　　记者在几所较为知名的中学初一随机调查了解到：几乎每个班都有学生上学期期末数学考试成绩在几分到20分之间，多的班有两三个。

　　【记者调查】

　　学校提倡尽量不用计算器

　　据中南大学铁道学院附小教五年级数学的武老师介绍，该校不提倡学生在平时做题目和考试时使用电子计算器，学生在学校使用计算器的机会也不是很多。少数学生由于想偷懒会偷偷使用，老师发现后一般都会积极引导，有时甚至没收他们的计算器暂时“代为保管”。

　　大同小学、湖大附小等学校负责人都不约而同地认为：小学阶段应重点培养学生的口算、心算、笔算能力，要求学生掌握一些基本运算规则，能口算和笔算的尽量不用计算器。除非一些计算量比较大，如进行一些资料统计时学生可借助计算器进行运算，因为这大多都是一些重复性工作，没有必要浪费太多时间，而平时测试中一般不会出现这种计算量太大的题目。

　　在家使用没有太多限制

　　“计算器的使用，在离开课堂做家庭作业的时候往往发生了偏差。”不少老师反映：现在相当一部分都市家庭有电脑，随着网络技术的发展，一些中小学生越来越迷恋和依赖计算器和电脑，在做数学题目时，遇到一些稍微复杂的题目就借助电子计算器。

　　记者的调查表明确实存在这种情况。一位在高桥大市场做建材生意的张先生说，他的小孩在望月湖小学读五年级，小孩一直和外婆住在一起，张先生对孩子的学习用品需求从不含糊，不久前刚给孩子添置了一台电脑，计算器更是早在三年级就配备了。公务员张女士的小孩在师大附小读书，她说：“由于工作的性质，我们平时都忙于工作和应酬，家里计算器和电脑都有，我们只是督促孩子不要经常上网，要做完作业才可以上网，而且时间是有限制的。关于计算器这方面的情况，我们还真的是很少注意。”

　　【争论焦点】

　　违背数学教学基本目的

　　长沙市雨花区雅塘村小学校长王卫东有些担心，随着电子信息技术的发展，珠算等国粹正在慢慢淡出小学课堂。

　　“使用计算器有可能使学生过分依赖机器，导致计算能力下降，违背数学教学的基本目的。有些公式应当记住，但一用计算器，学生就不用记了。且珠算、心算，乃至九九乘法表是我们的国粹啊，怎能放弃？” 王卫东说。

　　养能力。“这其中涉及对教育现代化的理解，恐怕还是观念问题。教育究竟要培养什么样的人，是让他学会研究创造，还是让他在一尺见方的桌上埋头苦算？我们的孩子太辛苦了！每天要完成那么多作业，基础知识要学，新东西要会，而时间那么少，其实当中有很多重复劳动。这是很悲哀的事。”

　　机器能算的不必非得笔算

　　但能不能把部分小学生计算能力的下降，全部归罪于计算器的使用呢？长沙市雨花区外国语初级中学校长邓荆培的女儿读小学四年级，他给女儿配备了计算器，并允许女儿在做作业时使用。

　　邓荆培认为，机器能算的不必要一定笔算，学生应腾出时间思考、创造、培

　　不应从极端走向极端

　　长沙市教育科学院副院长、中学数学特级教师李再湘认为，这是从一个极端走向另一个极端的过程，应具体问题具体分析。不可否认，随着科学技术的发展，现代化设备在给人带来方便的同时，也让人的某些功能慢慢地退化了。譬如现在提倡注重素质教育，“小升初”目前没有组织统一的升学考试，学生的表达和实践能力加强了，但数学运算能力可能在一定程度上有所削弱。

　　【延伸阅读】

　　计算能力等影响中高考

　　教育专家认为，进行一些快速的数学运算可以使头脑更加灵活。在现实生活中，如果某些人对数字的运算反应比较快，人们往往会觉得这个人的思维能力比较好，从而对其产生较好的印象。同时，我省目前高考不准带计算器进入考场，运算不能借助计算器，学生的运算能力就得大大加强。平时在利用好计算器这些现代工具的同时，对数学本身的计算能力切不可偏废。

　　教育专家还建议，书法是中华民族的一种国粹，应从小学一年级起就加强学生的听说读写能力。同时，小学开设的写字书法课可以结合古代的一些经典诗歌或文章，从艺术、思想、美学等角度引导，让学生从写字的过程中获得多方面的发展。

　　长郡中学高三语文教师易小平介绍，一笔好字对中高考也是极为有利的。作文时有一笔漂亮的字体，能给阅卷老师良好的第一印象。阅卷老师每天要看的作文有很多篇，一笔好字往往能让他们眼前一亮，无形中增加了得分因素。

　　本报记者 胡力丰 实习生 曾海伟