评论：谁更需要提高“科学素质”？

　　5月23日，中国科协七大在北京开幕，被誉为“科技工作者之家”的中国科协每5年开一次全国代表大会。这一天的《科技日报》有个长篇报道，说的是对科技工作者状况的调查：74.5%的科技成果转化率为零！

　　“七成以上成果转化率为零”，这意味着什么呢？意味着许多所谓的“科研”是人力物力投入的巨大浪费，意味着那是弄科研者的自娱自乐，意味着它是通过立项目、跑经费

　　管科研的官员在呼吁提高国民的科学素质，这当然没有错。可是，更重要、更紧迫的恰恰是弄科研的这些人要提高“科学素质”！媒体曾报道一个事情，用来说明“我国具有科学素养人口比例下降”：某名牌大学副校长的实验室里几台电脑染上了病毒，师生们议论如何杀毒时，被几个正在施工的工人听到了，当天下午，工人师傅来实验室时，每个人都戴了一个大口罩——原来，他们误以为“病毒”可能会让他们染上疾病。这件事让这位副校长感慨:“提高公众科学素养，实在太重要了！”（4月5日《中国青年报》）我看了这个新闻，并不以为戴口罩的工人师傅可悲，至少他们还晓得戴口罩可防病毒，“非典”时期不是人人戴口罩吗？难道这不算一种科学卫生的素养吗？而一本正经嘲笑戴口罩的工人师傅的高人们才真正可悲，他们在折腾“科研”的时候，能想到那经费是哪里来的吗？知道这些作为纳税人之一的工人师傅是提供经费的一分子吗？明白自己可能弄出一堆无法转化的印在纸上的文字垃圾是对公共经费的巨大浪费吗？

　　我的老母亲也曾以为我的电脑得病毒是因为掉进灰尘了，当时我也笑了，但没有一点嘲笑我母亲的意思，她是半文盲，不是她蠢笨，而是她所处的环境没有给她提供求学的机会。我的母亲知道1+1等于2的常识，她当然不知道陈景润的1+1是怎么回事。母亲更知道培养孩子读书学文化的重要，所以竭尽全力培养孩子；而那些被国家、被衣食父母竭力供养、培养过的科研高人们，在使用种种手段“赢取”公共经费，鼓捣不能“转化”的所谓科研的时候，在他们嘲笑别人低素养，而彰显自己高智商的时刻，他们真的明白什么是“科学素养”吗？

　　说得难听一点，我们是一个只有“技术”而没有“科学”的国度，几千年来就是这样，到了今天这种情形则更加突出了，看看多少论文剽窃、科研造假、学术腐败，你就知道什么叫做稀缺“科学素养”！科协七大开幕前一天的5月22日，《报刊文摘》头版头条是《一些中科院院士提醒谨防“学术权威通吃一切”》，二条是《中纪委科技部人员约谈上海专家，问计科研反腐》，用不着看内容，看看这样的标题，你就不难明白什么叫“科学素养”的欠缺、什么叫“科学精神”的沦丧！一个懂得计算机病毒怎么查杀的“研究人员”，难道就是懂得“科学精神”、拥有“科学素养”的人吗？非也！

　　自然科学的研究如此，社会科学的研究也好不到哪里去。随手就可以抓来“典型案例”——比如对“医改”的研究。就在5月23日这天，《中国青年报》报道了一项研究成果，那是“中国医疗卫生发展报告”课题组推出的2006年《医疗卫生绿皮书》，该“绿皮书”认为：中国十年医改，造成了医疗服务的公平性下降、卫生投入的宏观效率低下，但是其原因“并非如国研中心去年的研究所言是推行、市场化、惹的祸，而是政府投入‘缺位’、监管‘不到位’和功能‘越位’造成的”。这一个研究是对前一个研究的否定，谁是谁非我们局外人也不好判定，但是“国研中心”去年的“研究成果”名震四方，我们记忆犹新，就是说医改失败“都是市场化惹的祸”，乖乖，这两个研究成果，总有一个错了吧？那么，把哪个当真才好呢？

　　比起自然科学领域的研究，社会科学研究的错误与荒谬更可怕，因为这样的“研究成果”是影响政府决策、影响公共政策的，这种错误“成果”的转化率越高，越是祸国殃民。可是，你想过没有，还有多少“在错误的时间、在错误的地点、由错误的人马研究出来的错误成果”，在误导我们这个稀缺科学素养的可怜世界？