不幸女孩的幸运故事

　　风中的女孩令人心酸

　　今年2月22日，春节刚过，乍暖还寒。铅山县的“千古道观”游览胜地葛仙山，蜿蜒的山道上，游人络绎不绝。

　　山路边，一个衣着单薄、瘦小的女孩，瑟瑟站立着，手持一只破碗，不时伸向来来

　　一位中年男子停留在了女孩身边。“你为什么不上学？”他爱怜地问。女孩不语。“想上学吗？”“想！”“会写字吗？”女孩默默地捡了一根树枝，在地上写了“余秋兰”三个字，工工整整。

　　在半山腰那座“娘娘庙”边，两间破旧的平房，是女孩十四年来的家。这里记录着女孩令人心酸的身世。出生不到一天，女孩就被狠心的亲生父母抛弃在上饶市民政局门前。一对好心的农村夫妇把孩子抱回了家，给她取名叫“余秋兰”。到了上学年龄，靠种点菜维持一家生活的农家夫妇供不起孩子上学。于是，秋兰开始每天站在山路边，几分几角地乞讨贴补家用。年复一年，秋兰成了山路边一道令人心酸的风景。

　　小屋里，中年男子泪湿了双眼：让孩子上学吧，所有的费用我们来负担！他恳求孩子的养父母：“你们给了孩子第二次生命，让我们共同来给她第三次生命吧！”

　　这位中年男子是上饶职业技术学院党委书记、院长苏万能。当天，秋兰下了山。

　　“职院之女”在爱海中成长

　　回到职院，关于收养秋兰的院委会当晚召开。翌日，这个有着500多名教职员工、7000多名学生的校园立即掀起了阵阵爱的波澜。

　　校领导、老师、同学给她买来生活用品，送来生活费；学院食堂给她提供长期免费伙食，并且让她进食堂内厅挑选饭菜；她没有住进集体宿舍，被安排与活泼细心的年轻教员汪金艳同住，由汪金艳专门负责她的起居，辅导她的学习……一双双温暖的手，一颗颗真诚的心让秋兰流下了串串幸福的泪珠。

　　爱，但不溺爱。将小秋兰培养成有用之才，才是真正给她第三次生命，也是苏万能院长将她带下山的初衷。

　　一个针对小秋兰成长的教育计划逐步实施。聪慧的秋兰虽说没有进过学校大门，却跟游人、邻居姐姐学会了上百个汉字。根据她的基础，学院安排她跟着文化水平相当于小学三年级的柔道班学习，白天上文化课、学电脑，同时练习柔道等体育项目；晚上和休息时间，汪金艳则给她补习语文、算术、英语，教她生活常识。

　　汪金艳说，小秋兰特别有悟性，乘法口诀表，两天就背得滚瓜烂熟，汉语拼音和26个英语字母，她也只用两三天就记住了。

　　对于她今后的发展，苏万能院长说，补足基础文化课后，将结合秋兰自己的爱好，在文艺或服装设计等方面进行专业培训，让她按照自己的兴趣尽可能地发展，直到大学毕业走上工作岗位。

　　爱在女孩心中开花

　　进职院以来，小秋兰坚持每天写日记。六十多篇日记，每一页，秋兰都用她那稚嫩的笔触，记载着这个大家庭的温暖。

　　爱，让秋兰更懂得了爱人。年幼的她总在想办法去帮助别人。

　　汪金艳说，有两次，学校组织老师出去参观听课，想带秋兰一起去，她不去。回来时，她发现秋兰将自己床上的被子床单全洗净晒干了，换下的衣服也洗了。有时她上晚班，第二天早上醒来时，床头上已摆着秋兰为她从食堂买回的早餐。

　　小秋兰特别懂事，从不让大家为自己操心。教室寝室生活区的卫生，她总是抢着去做；每周，她还会挤出一个没有课的下午，到食堂去帮忙洗涮。

　　“好好读书，每天有进步，才能对得起这么多对自己好的人！”她总是这样说。

　　如今，教室里、操场上，电脑房，到处都可以看到小秋兰学习锻炼时活泼的身影。校园里，她成了最有礼貌最爱笑的女孩。

　　本报记者严若虚