也谈“大学生应为普通劳动者”

　　教育部高校学生司有关负责人在接受媒体采访时表示，我国高等教育已进入大众化阶段，大学生不能再自诩为社会精英，而应定位为“普通劳动者”，要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。（见5月22日《中国青年报》）

　　高等教育大众化时代的大学生早已不是什么社会精英，这位教育部官员言之有理。事实上，现在也很少有大学生自诩为社会精英，或者怀有精英心态，更多大学生只是想做一

　　更重要的是，“大学生应定位为普通劳动者”之说，还在有意无意之间，掩盖了目前我国高等教育存在的问题。

　　实际上，尽管我国高等教育步入了大众化时代，尽管各高校连年扩招，但大学生占人口总量的比例仍然较低，大学生人数的增长速度仍然低于经济发展的速度。也就是说，从宏观上看，我国的大学生人数应该是不足，而非过剩，如果说过剩，也主要是结构上的过剩——高校培养的人才与社会需求严重脱节。另一方面，由于我国高等教育长期实行应试教育，而忽视了素质教育，致使很多大学生只掌握了课本上的知识，适应社会的能力和实际工作能力欠缺，使得很多用人单位宁愿聘用实际工作能力较强的低学历人才，而不愿聘用那些“高分低能”的大学毕业生。

　　从以上角度看，目前的大学生就业难，其主要症结已不在大学生的就业心态有问题，而在于我国高等教育的目标、定位、专业设置以及教育方式有问题。换言之，大学生就业难，教育主管部门和高校负有不可推卸的责任。而“大学生应定位为普通劳动者”之说，在一定程度上把大学生就业难归咎于大学生的精英意识，并有意无意地淡化、掩盖了高等教育自身存在的问题，这显然是一种避重就轻的说辞。

　　值得注意的是，我国高等教育的高收费，给人的感觉似乎并不是在培养普通劳动者。一个家庭为了供养一名大学生，往往要付出高昂的代价（成本），可当他们大学毕业之时却被告知，付出高成本只是培养了一名普通劳动者，这自然会让无数家长感到失望。因此，如果我国的高等教育的目标在于培养普通劳动者，那么就不该如此高收费甚至乱收费。

　　我一直认为，如果大学生毕业之后不得不去卖猪肉、去摆摊擦鞋、去饭店端盘子，那么不仅之于他们个人是一大不幸，而且对社会也是一大损失，因为这相当于他们的大学白读了，相当于国家的高等教育资源被白白浪费了，他们还不如初中毕业后就去干这些活。

　　晏扬