百万留守儿童渴望慰藉

　　★常德武陵金丹实验小学的学生。他们最大的心愿就是父母早点回家。记者 朱辉峰 摄

　　他们的人生境遇不尽相同，但他们有一个共同的特征：父母双方或一方在外务工，

　　缺乏慰藉染上吸毒恶习

　　调查显示，情感孤寂正日益成为留守儿童最大的问题。但由于其家庭的不完整性和缺乏父母的亲情感染和关照以及农村制度化社会支持体系对他们的关照不多，他们的这种依恋性情感很难得到满足。

　　由于缺乏情感的慰藉，不少留守儿童就寻求情感生活的替代，永顺县某学校的留守学生下晚自习后，用绳子从三楼寝室脱逃，翻越围墙外出上网打游戏。一部分留守儿童染有不良行为习惯，抽烟成为留守儿童中较为普遍的现象。新化县某村小学一年级的留守女生就学会抽烟，该镇留守儿童中甚至还有吸毒的。抽烟的比例在留守儿童中占27.7％。更令人感到担忧的是，在“父母在电话中最关心你的哪些方面”这一问题中排在次末位的项就是“思想道德”，仅占4.3％，由此看来，留守儿童的思想道德问题远没有引起家长的足够重视。此次调查中也发现，留守儿童普遍存在性情孤僻、胆小，容易出现偏执、冷漠、自私等不良人格特征。69.9％的留守儿童有“足够”和“基本够”的零花钱。他们经济上的相对富裕，掩盖了其精神上的绝对贫困。

　　两大原因导致留守儿童问题

　　让调查人员颇感欣慰的是，留守儿童中也不乏自我调适能力很强的学生。华容县万庾中学初三班的陈潇湘、王玲两名同学的乐观和开朗便是例证。她们认为，生活和学习是两回事，父母在外务工的确给生活带来不便，但这反而给自己提供了一个锻炼的机会，一旦自己遇到一些困惑，她们最先想到的就是及时向老师和同学倾诉沟通，“说出来之后什么烦恼都烟消云散了”。

　　吴奇修认为，留守儿童问题的产生来自于两个方面：一是体制方面的问题，城市的壁垒阻碍了这些孩子不能如愿地跟随父母一起生活；二是其生活环境方面的问题，这些孩子留守在农村未能得到很好的关怀和照顾。很多村民认为这是人家的私事，“别人的孩子，我们不好去管”。这种观念在一定程度上成为解决留守儿童问题的障碍。这就需要进一步发挥家庭、社区、学校、基层政府以及群团组织的职能作用，使农村留守儿童与其他儿童一样共同成长进步。团省委接下来也将开展青年志愿者牵手留守儿童、征集代理家长、开通亲情热线等一系列活动，从物质、精神等层面为留守儿童提供力所能及的帮助。

　　解决问题需三方合力

　　课题组专家认为，解决留守儿童问题需要政府、社会、家庭和学校等多方面合力，但关键还是要逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡隔离的各种制度，确保留守儿童跟随父母到达城市后有学上，上好学。

　　社区对留守儿童及其父母都比较了解，这对留守儿童的教育有很大的感染力和亲和力，同时社区又是监督留守儿童可能产生不良行动的最好场所。因此，应该大力加强农村社区建设，给农村社区以监护留守儿童的责任和权力。在安定镇江东村，村部与留守儿童监护人签定监护协约，效果很好。该村114人在外打工，每户都与村部签定了监护协约，没一个留守儿童出现违法违纪现象。本报记者 李柯夫 实习生 邹小青