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“罄竹难书”风波难了 杜正胜被苏贞昌公开训斥


http://www.sina.com.cn 2006年05月24日09:17 中国新闻网

  中新网5月24日电岛内“罄竹难书”风波持续发酵,让在野“立委”嘲讽为“罄竹难书”的“教育部长”杜正胜,23日持续为成语新解摆出强硬姿态,坚持“罄竹难书”的负面意义“其实是历史演变”,“只有聪明的人才会用原始意思”。其长官、“行政院长”苏贞昌按捺不住公开训斥,如此“勉强硬拗”,根本是“态度问题”。

  据联合早报报道,陈水扁上周六以“罄竹难书”比喻志工奉献精神惹来非议,杜正

胜为捍卫陈水扁的“语文水准”,面对质询时将“罄竹难书”解释为“要做的事太多难以写尽”,让教育界和舆论群轰他护主过度牺牲专业原则,对学生造成不良示范。

  “罄竹难书”的杜正胜非但不认错,23日还一大早在“教育部”公开研讨会上借题发挥。他显然有备而来,在致词时花了十几分钟,引用吕氏春秋、汉书公孙贺传、唐朝皮日休文集、汉语大辞典等典籍史书,说明“罄竹难书”原意并无褒贬或正反面,“经过历史变迁,才带有负面意思”,并强调:“只有聪明的人、了解的人,才会采用原始的意思”。

  他接着对着出席研讨会的教育官和教师,激动大谈自己的委屈,指在野“立委”问起这句成语,并非真正向他请教,而是别有政治用意,指桑骂槐,反映了台湾事事泛政治化,“整个社会病了,是很不好的示范”。他强调自己“身为学者”,不想躲躲闪闪,因此在“立法院”,从知识、学术角度,说明成语原意。

  杜正胜接着还把矛头指向媒体,说自己平日骚一下鼻子,闪光灯就闪个不停,从此以后永远用他这张骚鼻子的照片,就是要看他出糗,“台湾之乱,就出在这些人处理事情的方式和心态!”

  杜正胜说的其实也没错,一个“音容苑在”的“教育部长”,岂容媒体轻易放过?

  媒体昨天就“罄竹难书”走访老师和学生,老师纷纷大叹自己辛苦教了半天,“结果上面一个离奇的解读,让底层教师错愕不已。”

  之前因文言文争议曾与杜正胜扛上的诗人余光中,以杜正胜的话将他又堵了回去:“教育家在文化与政治面前,应当选择文化!肩负教育重任的‘教育部长’却对成语自创新解,绝对不足取。”余光中反问:“如果约定俗成的成语可以如此被误用,那么‘徐娘半老、风韵犹存',可以用来形容自己的母亲吗?”

  苏贞昌昨天面对媒体询问,语气严肃说:“大家都有平常生活中用错成语的经验,这是小事一桩。一个成语的解释有大家的共识,不必在这种时候另做新解。这是态度的问题。勉强硬拗,引起争议,并不好。”

  据说这已经是苏贞昌第二次对杜正胜的失态做出严厉训斥。不久前的文言文争议,苏揆就当着所有部会首长面前斥责杜正胜成天跟外界吵吵闹闹,告诫他“要回应,一句话就够”。两度遭长官严斥,杜教长下午偏偏不巧与长官出席同个活动,嚣张首长变成噤声小兵,一语不吭。苏杜两人还同台演奏乐器,让媒体戏谑为“琴瑟合鸣”。(林琬绯)


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