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要认真学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的重要论述，深入开展荣辱观教育，不断强化党员干部的廉政人格修养。
古今中外，大凡清官廉吏都有一个显著的特色，那就是非常重视自身的思想道德，尤其是廉政人格的修养。在加强制度建设的同时，切实加强党员干部的廉政教育、强化党员干部的廉政人格修养十分必要。我们一定要把荣辱观教育作为党风廉政建设的基础性工作， 以“八荣八耻”为标尺，建设廉政文化，砥砺拒腐蚀、永不沾的廉政人格修养。一是建设廉政文化。要以“八荣八耻”作为廉政文化的标尺，发出了舆论赞许或者批评的强音，使社会中的每一个成员的行为更加接近“八荣”，更好摒弃“八耻”，同时也是给予广大人民群众考核评价和监督党员干部的有力武器。可以预期，随着以“八荣八耻”为重点的廉政文化建设不断深入，社会舆论和公众评价的压力将会有效重塑党员干部的廉政人格，进而使他们的行为变得对社会和公众更有利、更符合规范。二是建设廉政的激励文化。最近中组部提出要求，把践行“八荣八耻”情况作为评价和使用干部的重要依据之一，这是建设廉政文化的良好开端。今后，纪检监察和组织、宣传部门要形成合力，把“八荣八耻”分解细化和量化，使之具有可操作性和比对性，让党员干部时刻知道自己的言行是否出位，旗帜鲜明地反对腐败，倡导廉洁。通过“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，特别是在廉政评价和激励文化熏陶下，党员领导干部的廉政人格修养最终得到砥砺，知荣辨耻、扬荣弃耻、近荣远耻，成为社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，如果每个党员的廉政修养都能达到这一境界，党风廉政建设和反腐败斗争就有了最为坚实的组织基础和思想基础。
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