科协七大号召科技工作者提高公众科学素养水平

　　公众科学素养不容乐观科协七大号召科技工作者履行“天职”

　　新华网北京5月26日电（记者李斌、卫敏丽） 62岁的山西省柳林县穆村镇农技推广员王久平，40多年自印600多 期农业科技情报，指导当地农民科学种田。如今，这位基层工作者光荣地成为中国科协第七次全国代表大会代表。

　　提高公众科学素养水平，正成为建设创新型国家越来越紧迫的任务，也成为我国两千多万科技工作者的神圣“天职”。

　　大会上刚刚被授予中国科协名誉主席职务的周光召院士，呼吁广大科技工作者要把提高全民科学素质作为“天职”，充分发挥自身优势和专长，把科研与科普结合起来，积极投身于科普事业，深入基层，贴近群众，努力成为科学知识的传播者，科学思想的倡导者，科学方法的实践者，科学精神的弘扬者，让科技之光普照中华大地。

　　数据显示，虽然我国制定了科学技术普及法，但公众科学素养现状不容乐观。权威调查显示，我国公众科学素养水平远远低于发达国家，成为实施科教兴国战略的重要制约因素。在党和国家提出实施建设创新型国家战略的新形势下，这一问题更显紧迫。

　　此前，在国务院的领导下，中国科协和10多个部委密切合作，编制公布了《全民科学素质行动计划纲要》，对公民科学素质建设作出了具体部署，制定了路线图：到2020年，我国公民科学素质水平将达到世界主要发达国家21世纪初的水平。

　　未来5年，中国科协将把贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》作为科普工作的龙头，进一步发挥科普主力军的作用，广泛动员更多的社会力量参与科普，着眼于让广大群众共享科普资源和科普服务，进一步搭建社会化科普服务平台。

　　中国科协将针对重点人群的实际需要，加强群众性、社会性、经常性的科普工作，包括大力开展青少年科技创新大赛、未来科学家奖励活动和“大手拉小手”科技传播行动等活动，引导青少年增强创新意识和实践能力。

　　围绕社会主义新农村建设，中国科协将研究制定《农民科学素质教育大纲》，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。（完）

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