许贵元
近日，我去了一次农村老家。处于对新农村建设的关切之情，专门与村支书闲聊了一番。
当我提及先进性教育和政治理论学习情况时，村支书苦笑着对我说：“现在可不如过去了，晚上想组织个学习活动太难了，大喇叭从下午就一连广播了好几次通知，到点来参加学习的没有十来个，少数村民借口是有事不在，但大多数认为学习没用，请也不来。”“
那上边精神咋传达贯彻？”“家家都有电视，一边看、一边自学呗，一般村委会都是用大喇叭广播广播也就算完事了。”
听了村支书的介绍，我顿时想到，正当全国各地建设新农村需要有大批科学文化和先进技术武装的“新型劳动大军”的时候，一股逆风逆水而来的“读书五用论”也在肆无忌惮地侵蚀着农民的头脑，它所带来的危害在某种程度上比2003年春夏之交突发的“非典”令人可怕得多。据村支书的简要分析和解剖，“读书无用论”之所以在农村抬头和蔓延，而且思想危害大、影响范围广。主要根源是社会“就业难”，对农村产生着极大的“负面影响”。过去一说村里考上了一名大学生，乡亲高兴得不得了，既羡慕又高看。现在不然了，城市里毕业的大学生在家里待业、成千上万找不到工作，农村更是司空见惯。在农村，“考上大学全家乐、大学毕业全家愁”。许多父母省吃俭用、不惜一切代价供孩子读书，盼望孩子学业有成，有个“出人头地”，没想到花了好几万元孩子倒弄个“回家转”。这些活生生的事实，无疑是新的“读书无用论”产生的社会大背景。正是由于受这种新的“读书无用论”的影响，有相当一部分农民只顾埋头挣钱致富，对国家大事漠不关心，对政治学习更是不感兴趣，还有的公然说：“学习管不了吃饭，市场经济没钱玩不转！”所以把政治理论学习视为“额外负担”。对自己孩子的学习和今后的成长也报有“听天由命”的想法。这是建设新农村必须下大力量解决的“空虚思想”和“文盲意识”。
当下，全国各地都在扎扎实实地落实“十一五”规划、脚踏实地地开展新农村建设活动。而新农村建设的主体是广大农民兄弟，新农村建设更需要有知识、有文化、懂技术、会管理的“新型农民”。农民综合素质的高低，直接关系新农村建设的质量和进程。百年大计，教育为本。农村教育搞得好坏，直接关系到“三农”问题是否能够从根本上破解。因此，我们一定有站在全局的高度，以战略的眼光审视农村文化教育问题，坚持“以人为本”的科学发展观，把搞好农村基础教育，改善农村办学条件；同时要采取多种形式，加大对农民的培训力度，经常组织农业科技知识讲座，开办政治夜校和读书阅览室，组织开展丰富多彩的文体活动，活跃农村文化生活。积极发挥党员和青年骨干作用，培养学习带头人、科技致富带头人。靠先进性教育推进新农村建设，靠加强基层党组织建设、精神文明建设和民主法制建设，为新农村建设保驾护航，用良好的学习环境使袭扰新农村建设的“读书无用论”彻底扫地出门！
