回首七年扩招路

　　文/本报首席评论员 李晓满

　　青海某地供养一个大学生，需要花光一家人35年的收入。村里谁家供养了大学生，谁家就连赤贫还不如，因为要背上巨额的债务。这些大学生的父母，“餐餐都是开水就馍馍”。扩招之后，有的人工资涨了，有的人吃了工程的回扣，但不要忘了，还有这样倾家荡产的人。

　　光阴如逝水，转眼之间，高考扩招已经过了七年。按照新闻大众化的做法，我们将这组报道的题目起名为《高校扩招七年之痒》。这其实不过是借大家耳熟能详的关于婚姻危机的名目来说说事儿。实际上，高考扩招这件事关乎我们民族教育未来的兴衰，它远比个体的婚姻幸福与否来得沉重。

　　翻开七年以前的报纸，我们会发现就像翻开十七年、二十七年、N十七年的报纸一样，给我们的感觉就是这世界实在是变化得太快了。七年以前，对高考扩招是一片颂扬之声，说它是穷国办大教育的捷径，说它能提高我们高等教育的水平，说它会极大地拉动内需促进经济的发展。然而七年过后，我们回首往事却发现，现实与理想的差距竟然是如此之大。

　　“播下的是龙种，收获的是跳蚤”，正是无限相信理想的人，把事情办到了理想的反面。无数的历史事实告诉我们，这世界上根本就没有完美的计划，大跃进式的思维模式永远值得警惕。社会进步的方式只能是循序渐进的，任何把未来描绘成天堂的人，都不值得信赖。

　　高考扩招的七年之后，我们看到了它的许多弊端，也看到它并没有解决原来的问题。老师、学校、家长，并没有因为上大学容易了，就不让孩子们去学应试的课本，相反他们更专注于考试，因为就业的门槛提高了。只有名牌大学的学生，只有研究生或者博士生，更容易找到工作。还有刺激内需的问题，也走到了反面，老百姓更不敢花钱了，因为他们不知道今后供养子女的学费会是多少。

　　但问题是，为什么这些东西在开始时就没人想到呢？或者是想到了却没能说出来呢？都说最重大的失误是决策的失误，如果真是这样，我们就应该反思决策的过程是否科学。在决定国家大政方针的时候，我们应该实实在在地让社会各阶层的力量参与进来。事实上，只有这样才会最大限度地避免决策失误，才会让社会朝着健康、和谐的方向发展前进。

　　还有，对扩招带来的“教训”，我们也可以从利益的角度来回顾一下。也许从这个角度来分析扩招这个“局”的得利者与失意者，可以让我们看清问题。在这个“局”中，从民间获得金钱的几方无疑是巨大的受益者，而相反的，那些因为上学而由小康变贫穷甚至倾家荡产的人，无疑是这个“局”的失意者。不要再理会那些花言巧语了，构建和谐的社会，需要社会各阶层广泛参与决策，否则利益的指针永远指向那些位高权重者与相应的利益团体。

　　七年过去了，社会对高校扩招的指责声音越来越重，国家现在也放缓了扩招的脚步。这是因为在时下的社会结构中，高考扩招解决不了教育的根本问题。尽管扩招也在某种程度上推动社会进步，但它所付出的代价是巨大的，它的投入产出比很不合理，这实际上是一种巨大的浪费。

　　就在结束这篇文章的时候，我看到了《南方周末》写的一篇有关扩招的稿子———《西部贫困大学生调查：透支35年收入上4年大学》。说的是青海某地供养一个大学生，需要花光一家人35年的收入。村里谁家供养了大学生，谁家就连赤贫还不如，因为要背上巨额的债务。这些大学生的父母，“餐餐都是开水就馍馍”。扩招之后，有的人工资涨了，有的人吃了工程的回扣，但不要忘了，还有这些倾家荡产的人。回首七年泪潸然。

　　（生活报）