别让孩子成为“孤家寡人”

　　“串门”对从前的孩子来说是一件平常的事。一个院里住着好多户人家，几个年龄差不多的孩子常常能玩到一起。今天到我家写作业，明天在你家捉迷藏……

　　如今，孩子变少了，家庭变小了，原来的大院也变成了各个分散的住宅小区。脱离熟识的群体生活，本来在家里已经形单影只的“独生子女”们在自家小区也难觅知音。

　　孩子自小缺乏玩伴，几乎很少进行集体游戏，许多孩子只以各类玩具或虚拟游戏为玩伴，与过去的游戏相比，虽然更具科技含量，但缺少了与人相处、理解沟通等方面的锻炼。

　　孩子遭遇“伙伴危机”

　　“幼儿园有小朋友和我一起玩，回家了只有我一个。”对4岁的楠楠来说，每天最苦恼的时候就是从社区幼儿园回家。已经读小学的丽丽同样缺少玩伴。“我认识的朋友只有学校同学。”

　　这种“伙伴危机”同样也降临在处于青春期的孩子身上。17岁的小李就读于市内某中学，她告诉记者平时大部分时间呆在屋子里——家、教室、补课老师的家。

　　记者的调查显示：几乎有一半的家长反对孩子放学后找同学玩，另一半的家长勉强同意。王先生坦言，他属于前者。王先生上中学的儿子，每天放学回家就接近晚上5时，加上还有功课要完成。“即使在双休日也要参加各种辅导班。而且让他在外面玩，我们不放心，担心和人吵架、碰到坏人或者学坏。”

　　依赖QQ聊天交友

　　和小李一样，上初中二年级的蒙蒙最近总会情绪低落，原因是他跟同学之间的关系现在越来越糟了，用他的话说就是“没有一个朋友”。但是蒙蒙告诉记者，他现在已经有几十位网友，“大概总有二三十个吧。”

　　“我和网友很有话说。”蒙蒙说起QQ，话匣子就打开了，“现在我们同学之间的联系基本上都是用QQ，用电话太麻烦了，号码我也记不住，用QQ，在头像上一点就能说话了。”但是在现实中，蒙蒙不知道该如何与同学交往，从小到大很少参加体育活动的他给人笨拙的感觉，男同学对他友好的推搡让他在东摇西晃中不知道该如何利用这种互动来推进他们之间的交流。只好以笑容回馈，但他得到的是同学的轻视。面对同学，他想主动说些什么，但经常不知道如何张口，这使他经常处于一种孤独情绪当中，性格也开始变得胆小怯懦。

　　没有玩伴的情感缺失

　　孩子的“伙伴危机”随处可见，有时可能就在您的身边。应该看到，孩子的健康成长需要群体生活，需要伙伴，孤独往往会对他们的心理造成很大伤害，经常产生孤独感的孩子更容易形成不健康的心理和性格。亲和能力是情商的重要部分，如果将来孩子只会学习、工作，却不知如何与他人交往，是无法适应社会的。

　　采访中记者发现，其实很多孩子很希望交朋友，喜欢交朋友，就是因为小家庭化、家长的过多限制和社会风气的影响等原因被一道人为地拉起来的“篱笆”困住了。怎样让他们在拥有自我防范的保护意识的同时，拓展交际能力？家长和老师得多动动脑筋提供平台。