当前，全社会都在学习、贯彻社会主义荣辱观，可是，文昌市第一小学却将“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”置于脑后。据昨天本报报道：香烛缭绕的神位、磕头烧香的孩子……如果不是亲眼所见，谁能相信，这样的场景发生在校园里。5月26日晚，记者用镜头见证了文昌市第一小学发生的这桩怪事。当天有家长举报，文昌一小六年级各班发动学生捐款，请琼剧团到学校唱大戏，向每个学生收5元钱，另向学生收取1元钱用来买鸡蛋拜神。据说吃2个鸡蛋可以考100分。
学校是教书育人的地方，是老师传道授业解惑的地方，是传播着文明种子的地方，是开启民智的地方。教育的一个基本任务是向学生传授科学，反对迷信。早在“五四”时期，知识精英们就提出了“教育救国”的口号。“教育救国”这个理念大概包含了两层含义，一层是意识形态的，如“改造国民性”、“提高全国人民的思想觉悟”、“提高国民素质”等等；另一层含义是实用的：让公民掌握科学知识，来为中国的建设与经济发展服务。而文昌一小竟公然在校园内大搞封建迷信活动，“向学生收取1元钱用来买鸡蛋拜神，据说吃2个鸡蛋可以考100分”，这种“恍若隔世”的举动简直可以编进当代“世说新语”了。
在提倡素质教育的今天，分数其实已经不是衡量一个学生素质好坏的惟一标准，但由于应试教育的思维还在，让学生或者家长完全放弃“高分”教育尚需时日。文昌一小，不但不引导学生的“惟高分论”，还收取1元钱用来买鸡蛋拜神，玩什么“吃2个鸡蛋可以考100分”把戏，这恐怕就不是“误人子弟”那么简单的问题了，而是暴露了该校校长的素质之差，到了令人惊讶的地步。校长恐怕难辞其咎。这样的人还能不能继续当校长？相关部门应该三思，不能耽误了孩子。
小学生正处在发育阶段，世界观还没有形成，喜欢新奇和模仿，这个年龄，周围环境的影响非常重要。他们的成长离不开老师的苦心培育与谆谆教诲。老师的一举一动、一言一行会在孩子脑海里打下深深的印记。因此，为师者不仅要有丰富的学识和教学的热诚，还要靠崇高的师德作支撑。学生从老师身上获得的不仅是知识，也获得人格与风范。而在校园内大搞“磕头烧香”的文昌一小，竟被校长轻描淡写地说成是“当地的一种风俗”。看来可怕的不是愚昧无知，而是不知道什么叫愚昧无知。
