桐花万里路 凤凰翩翩栖

　　――山东淄博实验中学巡礼之师资队伍建设篇本报记者 王芬 通讯员 谢加沛马斯洛作为人本主义心理学的创始人，充分肯定人的尊严和价值，积极倡导人的潜能的实现。另一位重要代表人物罗杰斯，同样强调人的自我表现、情感与主体性接纳。

　　他们都强调了爱、创造性、自我表现、自主性、责任心等心理品质和人格特征的培育。长期以来，淄博实验中学就有“名校必有名师，名师铸就名校”的办学理念，把教师作

　　桐花万里路，凤凰翩翩栖。事业留人给教师插上一双腾飞的翅膀，这是淄博实验中学最具吸引力所在，也是“凤凰翩翩而至”的原因。

　　2006年的第一天，互联网上发布了这样一条消息：淄博实验中学向全国诚聘高中教师。一石激起千层浪，此举很快就引发了强烈的社会反响，许多名牌院校的优秀硕士、本科毕业生纷至沓来，仅报名的研究生就达73人，全国著名高校本科毕业生达几百余名，春节期间，经过遴选后的第一批研究生共43人，携带相关证件准时到校试讲。经过专家评委认真筛选，录用了11位研究生。不久，学校根据相关学科的需要，又进行了第二次招聘，3月初，从报名的22名研究生中录用了5名，还有十几名优秀本科生试讲合格后被录用。

　　刚刚被录用的中国海洋大学的硕士生李静教师对记者说，通过网上了解，来学校访问，了解到了这所学校非常重视对教师的培养，尤其是对年轻教师的成长倍加呵护，我愿意在这所充满激情的校园里好好发展。记者在采访中也发现，正因为加强师资队伍建设，特别是对青年教师的培养和大胆使用，让青年教师与学生共同成长，才使得这所中学保持了更加旺盛的青春活力。

　　此次招聘的研究生，来自著名的科研机构和全国各地的名牌大学，如中科院、北师大、华东师大、华中师大等。一些综合类名校如浙江大学、东南大学、中国海洋大学等的毕业生也到该校投档应聘。一所省级重点中学，能够吸引全国各地诸多名牌大学的学子，个中原由，不能不引发人们的深思，在社会上也引起了强烈反响。

　　长期以来，为营造促进教师发展的环境，学校大力实施名师、青蓝、再教育等工程，搭台子、铺路子、拿票子，全力打造教师成长和专业化发展的平台，以铸造“师魂”为根本，以锤炼“师能”为关键，在“提升”上下功夫。教师们欣慰地说：在这里有先进办学理念武装的领导，有团结奋进、竞争中不失合作氛围的同行，有一流的教学条件，你只需努力工作，只要你付出辛苦的劳动，就一定有成就感、利益感和归属感。

　　校长程德权对记者说了一番颇有见地的话：“赢得青年就赢得未来，教育质量是学校的生命线，而建设一支高素质的教师队伍，是确保学校生命线的关键所在。”近年来，学校一直把思想品德的培养放在首位。学校每年拿出近30万元培训经费，让老师们通过各种方式充电，提高教学水平，学校在职读研究生课程班的就有100多人。名师进校传经送宝，老教师“传、帮、带”，“教坛新秀”、“优秀青年教师基本功比武”等一系列评比活动层出不穷，这些都成为青年教师茁壮成长的重要途径。

　　工作中淄博实验中学领导班子首先考虑的是如何进行人性化管理，千方百计提高教职工的待遇，全力为教职工办实事、好事。诸如房产证问题、健康查体、提高津贴、为教职工过生日、免费为教师子女上学提供交通工具、为不在编制的教职工按在编同类人员的工资标准发放工资，为因受岗位数额限制而不能按相应职务兑现工资的已聘任教职工兑现职务工资，高考表彰奖励，广泛宣传教师的先进事迹和奉献精神等，这些措施都渗透着学校的人文关怀。

　　名师满座，巧匠云集，群星璀璨，光耀鲁中。目前，人才系统工程在淄博实验中学初见成效。学校现任教师中，有特级教师2人，淄博名师3人，省市级教学能手25人，学科带头人9人，高级教师145人，50余位教师获省市优质课比赛一等奖；128人在读硕士研究生或毕(结)业。已经初步实现了教师队伍的整体优化，为人才的培养奠定了坚实的基础。淄博实验中学的教师们以建设品牌学校为己任，用自己的业绩书写着教育的庄严；用汗水和智慧浇灌着未来的希望。甘于清贫，默默耕耘，无私奉献，是这一群体的真实写照。