众论天下
28日，杭州某女士带着7岁的侄儿去附近一所小学报名。先是校长提问，要求孩子说出自家和幼儿园地址、爸妈的电话，还要说出进学校时看到了什么。然后是做数学、唱儿歌、背唐诗、认三角形，等等。接下来，让孩子认字……最后，校长摇着头说：小家伙只得了30分，认字太少了。我们以后一天要认30多个生字，他会跟不上的。你们还是去别的学校报
名吧。那位女士气愤地说，学校这么做，实际上是想让我们交一笔不低的择校费。（29日都市快报）
面对报名的孩子，老师顺便问几个简单的问题，稍微沟通一下，是好事。但如果像杭州这所小学这样做，就未免太过分了。据我所知，幼儿园的教学纲要中，没有与此有关的硬性规定，学校凭啥拿这些为难懵懵懂懂的孩子？至于“一天要认30多个生字”，更是头一回听说。鄙人的女儿上小学五年级，每周所学生字也不过30来个，莫非小学一年级还有什么不按教学计划施教的“超级认字班”不成？
学校之所以这样做，无非是想抬高入学门槛，让家长乖乖交钱。结果，学龄儿童在义务教育阶段就近免试入学的相关规定，便悄然置换成了惟“钱”是取的“土政策”。这种利用公共教育资源谋取部门利益的做法，不仅违反了相关法规，直接有损教育公平，更加剧了社会不公，致使一些家境一般的孩子，还没踏进校门便尝到了被公开歧视的滋味。这对未成年人的健康成长将产生多大的危害，恐怕是不言而喻的。(徐林林 来源：厦门晚报)
