一至三成儿童心理发育失调 专家建议应及时心理训练

　　本报讯记者曾漫路、陈瑶报道：儿童心理健康是关系个人能否顺利成长的大事，也是关系素质教育能否成功施行的关键。可现在不少家长“望子成龙”，只注重孩子知识的培养，往往忽略了其性格塑造和心理方面的健康。

　　感统失调易致多种心理问题

　　陈先生常常为自己调皮捣蛋的儿子烦恼，他上课不认真听讲，不是东搞搞西摸摸，就是“骚扰”旁边的同学，回到家也没安分的时候。

　　对此，广州医学院心理儿童素质训练（粤东）基地咨询师黄建珊指出，家长不能小看这个问题，这样的小孩有可能是出现了“感觉统合失调”，家长不能斥责或打骂了事。“感统失调”不是病，而是儿童身体的某项功能成长发育较慢，产生不协调现象，由此产生了心理生理上诸多症状。例如，注意力不集中，爱做小动作；粗心大意，看书漏行或看字体左右上下颠倒；有的则表现自控能力差动不动就发脾气、吃饭挑食、爱哭等现象。黄建珊指出，造成儿童感统失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。据调查，在3至13岁的儿童中约有一至三成存在不同程度的感觉统合失调。黄建珊建议，家长和老师应及早发现孩子的这些行为问题并及早进行心理训练，否则会影响孩子的智力发育和学习能力发展。

　　妒忌成幼儿最常见心理问题

　　幼儿园里，一名6岁的小女孩听到老师表扬另一名同学图画画得漂亮，就立刻撇撇嘴，满脸不屑。之后老师发现，该名小女孩再也不愿意和被表扬的同学一起玩了。老师指出，这是一种处于过分荣誉之中产生的以自我为中心的不正常心理。

　　据工作在幼儿教育第一线的老师介绍，妒忌是最常见的幼儿心理问题。为了不让孩子输在起跑线上，不少家长在孩子幼儿时期就给他们灌输“当全班第一”的思想。家庭教育也常常以表扬为主。虽然树立了孩子的自信心，但也容易使孩子在过度表扬中养成自负的心理。

　　儿童心理健康有赖良好家教

　　据“广东省中小学心理健康教育先进单位”东厦小学教导处赵燕群主任介绍，当今的小学生普遍存在心理负担过重，依赖性强，承受挫折能力差，或者是自信心、自尊心不足，也有的是以自我为中心，自私、妒忌任性等。老师们呼吁，良好的家庭教育对儿童健康心理形成具有举足轻重的作用。父母应创造民主、和谐、平等的气氛，使儿童身心健康发展，要把握好对孩子的期待尺度，不要使儿童压力过大，产生厌学情绪。不能过度溺爱孩子，要让孩子经历批评和挫折，帮助他们树立战胜困难的信心。要理解孩子，多听孩子倾诉，鼓励孩子发展健康的爱好。

　　（责任编辑：林伟练、许少丽）