慎行,给“博士”留一些脸面

http://www.sina.com.cn 2006年06月01日02:45 北京晨报

　　高学历群体灰色事件屡屡发生

　　昨日媒体披露，北京外国语大学一女博士被指攻击导师，遭校方开除。博士再次成为灰色事件的主角。

　　除了学识含金量遭到质疑之外，博士表现出的素养和风度似乎也正在失去典范意义

。灰色负面的报道越来越多，从杀女友到婚变再到成果剽窃……品行举止之低劣一再让博士斯文扫地。校方在认定这一事实后将其开除，人们对这一事件的反应已经没了几年前听说大学生硫酸泼熊时的震惊和惋惜。公众已经意识到，这不过是减少一个技术工匠，如此名实不符的博士，知识和学术身份很可能成为其实现邪恶的利器。

　　知识和素养不是一个正比关系，这个问题越来越明显，究其原因有两个，一个是求知者的目的过于功利，纯粹地考虑生计或者职位而考上的博士不乏其人，他们可能学业有成，但有成的目的是为了金钱和权利，这种目的下的素养体现可想而知。二是博士的教育缺少人文成分，重知识轻素质。这是当前教育的通病，从中小学就开始，虽然不断有素质教育的概念提出，但有多少素质教育真能关乎人性的建筑而不是流于形式？这显然不是一蹴而就的问题，整个社会重技术轻素养的弊端在博士的劣迹上再次体现。抛开博士的术业水平不谈，有多少知识的优秀掌握者，能成为大师而不仅是掌握技术的工匠？我们的教育能制造人才却不能育人，而单纯的“才”和全面的“人”之间的差异，不断被博士的丑闻展示着。

　　一个枪法好的人怎么才能伸张正义而不滥杀无辜？靠的是对善良的向往和人性的力量，这是一种发于心而形诸外的自律。丑闻博士则犹如缺乏自控但枪法精准的机器，技艺越精，也就离邪恶越近。陈余（医生）

　　反方意见

　　高学历人群缺乏常态关注

　　学历再高也是人，也有凡人都有的七情六欲。这些需求得不到正确引导和抚慰，也会以极端的方式表达。以往，我们夸大的专业知识的作用，以为它可以弥补社会学意义上的自我省查能力，对高学历人群缺乏应有的关注，却又对一些负面事件的发生大惊小怪。

　　——施蓝

　　当事人应负责，但不应付全责。一日为师终身为父，无论学生年龄大小，学位高低，都需要授业的同时传道解惑。教不严，师之惰，等出了问题才采取措施，亡羊补牢，其实已晚。——高小叶

　　日趋市场化的教育操作模式，是否正在拉远师生间的心灵距离。

　　(资料图片)