树立社会主义荣辱观深入推进未成年人思想道德建设

　　今天是“六一”儿童节，同在蓝天下的孩子们又一次迎来了自己的节日。在此，我们向全省的小朋友们致以节日的问候，向全省广大的儿童工作者以及一切关心、支持儿童工作的人们表示崇高的敬意！

　　党和政府历来十分重视和关心儿童的成长和发展。我国“十一五”规划纲要明确提出要坚持儿童优先原则，改善儿童成长环境，促进儿童身心健康发展。两年前，党中央、国

　　青少年处在生长发育的关键时期，正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助他们明辨是非、美丑、善恶，形成正确的人生价值取向，十分重要。目前，我省现有未成年人2970多万，约占全省人口的百分之三十，他们的成长状况关乎我省未来的建设和发展，关乎中原崛起宏伟目标的实现。全省各级党委、政府必须十分重视在未成年人中树立和弘扬社会主义荣辱观，必须作为加强和改进未成年人思想道德教育的重要内容，切实抓紧抓好。

　　家庭是育人的起点，是未成年人思想道德教育的第一课堂。要充分发挥各级妇联组织的优势，把倡树社会主义荣辱观作为未成年人家庭教育工作的重要内容，指导和推进家庭教育工作的深入开展。要注重家长在儿童道德成长过程中的示范作用，引导广大家庭及其成员以良好的思想道德修养为子女作表率。要将社会主义荣辱观教育纳入“争做合格家长，培养合格人才”活动和小公民道德建设“四进”行动，帮助未成年人从小树立社会主义荣辱观。要以家庭、学校为载体，积极在流动人口子女、留守儿童中开展社会主义荣辱观宣传教育。要充分开发和利用未成年人校外活动阵地的实践育人功能，积极开展适合未成年人特点的德育实践活动。要加强理论研究，努力探索在家庭教育中加强社会主义荣辱观教育的途径和方法。

　　让我们行动起来，积极开展社会主义荣辱观的学习实践活动，不断把未成年人思想道德建设工作落到实处，引向深入。②7

　　□本报评论员