德技并重突出特色培育高质量的中职人才——河南省理工中等专业学校

　　根据全国职业教育改革的精神，适时调整人才培养模式

　　该校认真贯彻党的职业教育方针，深刻领会《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，坚持科学的发展观，提出了“保障安全、追求质量、细化管理、优化秩序、美化环境、创新发展”的工作思路。在学生管理中，坚持“育人为本，德技并重”的育人目标，大力倡导全方位的“三育人”方针，加强对学生日常行为规范教育，培养良好的生活习惯，举办法制教育和安全教育讲座，增强其遵纪守法、诚实守信的道德意识，建立稳定的教学秩序。为配合学分制教学改革，该校成立了党委领导下的德育教研室，负责对班主任、学生干部、学生党员、团员的培训工作；对学生在安全卫生、校规校纪方面的表现进行监督、检查和考核；完成包括哲学、法律、健康、经济与政治、礼仪、道德(含职业指导)课程的德育教学工作，教会学生“做事先做人”，为其成长、创业打下了坚实基础。

　　修订教学计划，改革课程体系和教材体系，改进教学方法和考试办法

　　为加强对学生能力的培养，突出职业学校的办学特色，实施“2＋1”教学模式。针对目前中专生的生源状况和培养目标，学校试行分大类、分专业教学:“3＋2”专业及对口升学学生侧重基础知识学习，为其继续学习搭建坚实的平台，近三年该校学生参加对口升学考试，升学率达89％；普通中专生则侧重技能训练，为社会培养有一技之长的劳动者。教学中，运用“交替式”、“模块式”教学法，压缩理论课时，增加实训课时；尤其是对实践性要求较高的专业，如:汽车维修、机电技术应用、现代物流技术等，根据教学需要随时安排学生到实习基地学习，增强了其感性认识。另外，校团委还组织学生开展暑期社会实践活动，参与调研课题项目，撰写调研报告，受到省直团委的表彰。开辟第二课堂活动，发挥各类课外兴趣小组的作用，组织汉字录入、机械拆装、服装制作等竞赛活动，使学生学有所长，学以致用。推行执业资格证书制度，要求各专业学生应取得所学专业的资格证书，在已开设的考试专业中，通过率达82％。

　　加强教学研究，举办优质课评比及观摩课，充分运用多媒体等先进教学手段，逐步摆脱单纯、枯燥的理论教学，提倡案例教学、故事教学等互动式教学方法，增强学生学习的积极性和主动性，寓教于乐。加强师资队伍建设，集中对教师队伍进行培训，分批安排专业课教师到企业实习，按照教师技能达标细则进行考核考试，专业课教师不仅要能从事理论教学，更要负担实训指导。加强对日常教学的考核，学校制定有《教学考核标准》，考核委员会对课堂教学、教案、作业、学生测评等项目进行百分制考核，对优秀者在评优评先、职称晋级、学习培训中给予优惠，鼓励教师钻研业务，提高教师队伍整体素质。

　　以就业为导向，在部分专业中试行学分制。针对专业岗位，确定课程和教学内容；基础理论课教学本着应用为主、够用为度原则，以理论知识与技能训练为一体，淡化理论教学，突出能力培养。

　　成立人才市场，建立人才联合网，完善毕业生就业体系

　　为提高毕业生的就业率，形成以就业促招生的良性循环。该校于1999年成立了“河南省中等专业人才市场”，多年来，在各类大中专院校举办60多场就业指导专题报告会，举办11次大型人才交流会，接待用人单位2600余家，提供就业岗位31000多个，其中有6.5万多人在招聘会上与用人单位达成初步用人意向。共吸收省内近百所中专学校为会员单位，建立稳定的生源基地。与省内外知名企业如:黄河旋风、河南天冰、环宇集团等，建立长期合作的就业基地。

　　2000年受省教育厅委托开办河南省中等职业学校联合人才网站，现有会员学校300余所，企业会员200余家，注册个人达5万多人。并成功地与河南信息港、商都信息港、上海、浙江、广州等地的大型人才网站进行合作交流，网络辐射范围遍及全国各地，逐步形成具有一定影响力的专业性网站。

　　该校依托河南物资集团公司的行业优势，实现与用人单位联姻的“定单培养”:汽车应用与维修专业与郑州裕华汽车贸易中心、河南省机电公司汽车维修中心等实体联合，使毕业生在完成学业后，实习与就业一体化，毕业生

　　供不应求。学校对毕业生进行

　　跟踪服务，及时掌握毕业生的

　　就业动态。组织企业家和往届

　　优秀毕业生到学校给学生传授

　　就业技巧与成功经验，帮助即

　　将毕业的学生树立正确的择业

　　观、就业观，使他们能够准确定

　　位，尽快找到适合自己发挥特

　　长和专业优势的工作岗位。历

　　届毕业生的当年就业率均能达

　　96％以上。2003年该校被国家教

　　育部评为全国职业学校职业指

　　导工作“先进学校”。

　　发挥自身优势，创立名牌学校

　　学校十分注重专业建设，逐步建立科学的专业体系，努力创立品牌专业。2002年该校计算机及应用专业被河南省教育厅批准为重点专业；2004年该校开办的汽车运用与维修专业被批准为国家技能型紧缺人才培养基地，2005年又被河南省教育厅批准为重点专业。“十一五”期间该校力争再打造3－5个省级重点专业。加强师资队伍建设，制定教师进修培训计划，鼓励专业教师取得双学历和双证书，在学校内部评聘学科带头人和骨干教师，完善人才激励机制。2003年、2005年该校学生在参加省教育厅组织的全省中职学校技能竞赛中获得优异成绩，尤其是会计、计算机、英语、健美操、创业规划等项目连续获得一等奖，充分展示了该校在学生素质教育和技能培养方面的成果，进一步显示了我们学校的综合实力。

　　□李树华

　　河南省理工学校校长张向东

　　学生在做汽车电器实验