本报5月31日讯（记者 朱定 实习生陈卓）团省委近日完成的一份关于我省农村留守儿童问题的大型调研报告呼吁：“建立一个以基层政府、学校、社区、家庭、邻里为中心的留守儿童综合性社会支持体系，利用一切可以利用的社会支持因素，形成合力帮助留守儿童健康成长！”
调研报告认为，家庭教育的缺陷，学校教育管理方式的缺陷，农村基层组织功能的
弱化，对留守儿童的成长产生消极作用。导致儿童在情感、道德品行、学习行为、社会交往行为、心理健康、人身安全等方面产生了许多问题。
报告建议修订《义务教育法》，设立相关条款，做出有利于在农村留守或随父母流动的农民工子女享受公平义务教育权益的规定；加大实施《未成年人保护法》力度，加强对不法侵害留守儿童的犯罪行为人的惩治力度；在婚姻法实施过程中，加强对遗弃子女、不尽赡养义务、放弃或不行使监护责任等行为的干预力度，对离婚包括监护人的确定、财产的分割等问题的处理，优先考虑留守儿童的利益。报告还认为，基层政府应加大农村寄宿制学校的建设力度；学校应成为留守儿童教育、管理的主渠道，除了知识的传授和学业的管理外，要给他们更多的心灵关怀；共青团、关工委、妇联等部门要发挥职能作用，帮助、指导留守儿童家庭教育。
