章贡区营造平等教育环境

　　本报章贡讯谢贵芳报道：章贡区找准教育中存在的农村教育资源低下、择校难、贫困学生就学难等问题，优化教育资源配置，推动义务教育均衡发展，使城乡孩子在同一起跑线上起跑，为孩子营造了一个平等的教育环境。

　　为了推进城乡教育公平，章贡区着力建立农村寄宿制学校，先后投资500多万元，创办了蛤湖小学、龙埠小学等4所寄宿制学校，为学校配备了多媒体教室、图书阅览室等教学

　　择校难、“择校费”居高不下，不但加重了家长的经济负担，而且对学生心理健康和价值观的形成有负面影响。章贡区以示范性学校为主体，将薄弱学校并入优质学校的管理之中，实现优势互补。到目前为止，全区共撤并学校20所，改造薄弱学校11所，增加优质学校8个，不仅扩大了优质学校的品牌效应，而且每年至少为群众节省借读费30多万元。同时，该区还着力改变看成绩分班或因成绩分配学校造成教育不公的现象，对义务教育阶段取消分重点班、非重点班或快慢班，严禁学校在招收新生和学期中途根据考试成绩编排或调整学生班级，并对城区初中招生制度进行重大改革，对优质民办初中招生实行“电脑随机派位”招生，确保了优质教育资源的分配公平、公正。

　　此外，为了让贫困学生上得起学，章贡区还建立了扶贫助学基金助学机制，把农村独生子女户、二女户、一卡通扶助对象等贫困家庭子女纳入救助范围，近3年来，累计为1．17万名贫困生发放助学金26万余元，并对每所农村寄宿制学校每年拨付3万元专项定额补助，用于资助寄宿制学校在校贫困生。该区着力保障农民工子女就学，指定城区1所中学、2所小学及各乡镇中小学为定点接收学校，所有农民工入定点学校就读都免收借读费。到目前为止，全区共有322名农民工子女进入定点学校就读，减免借读费3．18万元。