徐光木
“为什么班上有的小朋友有小鸡鸡，而我没有？他们都站着尿尿，我为什么要蹲着？”有一位年轻妈妈告诉笔者，她女儿去幼儿园后不久，有一段时间回来时总是吵着要站着尿尿，有好几次，由于站着尿尿，结果把裤子尿湿了一大片。类似的尴尬事件还有很多，到底是不是幼儿园里“男女同厕”惹的祸呢？(《中国青年报》6月1日)
幼儿园到底该实行男女分厕是个见仁见智的问题。家长们认为，幼儿园应该实行分
厕，这样有助于让小朋友从小知道男女有别；老师们认为，现在的孩子们对性别问题很敏感，在幼儿园实行男女分厕非常必要；而研究者认为，对于儿童性别进行刻意的区分，反而容易导致孩子们对性更加敏感。可自始至终，我都没有看到孩子们自己对于这件事情的态度。也许老师家长们会说，他们之所以不征求孩子们的意见是因为他们年纪太小，尚缺乏思考能力，对于像该不该男女分厕这样的事情没法做出正确的判断。没错，他们是还小，但年纪上的小并不等于他们就没有观点和意志，没有独立思考能力，即使他们的观点不成熟。我们也不应该把他们当作一个没有思维的人，一切任由大人们摆布。
类似的喧宾夺主的事情有很多，比如孩子们看什么电视、读什么书、穿什么衣服，和谁玩、到哪玩、玩什么、怎么玩、什么时候玩等等通通都由大人说了算，小孩子是没有发言权的。当然，这种逻辑对于刚出生不久的婴儿也许适用，但如果对方是已经有些自理能力和独立思考能力的孩子，那就未必说得过去。因为孩子们虽然不知道为什么男孩有小鸡鸡而女孩没有，但他们起码知道自己乐意不乐意，知道自己心里在想些什么。当然，大人们替孩子作主本没有错，错就错在一切都包办代替上。
在我看来，在男女分厕问题上之所以达不成共识，并不是回答这个问题需要多么高深的学问，也不是老师家长们没有用心去考虑，而是由于当事人的缺席。试想，如果老师家长在幼儿园男女分厕问题上拿不定主意的时候，能够征求一下孩子们的意见，问男孩愿不愿意和没有小鸡鸡的女孩一起上厕所，问女孩愿不愿意和有小鸡鸡的男孩一起上厕所，如果他们同意，那就实行男女同厕，如果不同意那就男女分厕。在我看来，事情其实就这样简单，既不用老师家长们喧宾夺主地瞎扎腾，更没有必要上升到性别意识的高度，然后冠以性教育的大帽子，把原本十分简单的问题复杂化。孩子们单纯着呢，没你们大人想的那么复杂。我们之所以在教育孩子的问题上常常拿不定主意，并不是了解孩子有多么难，而是因为我们没有摆脱成人的心态。
